Pubblicazioni scientifiche

Galletti, Filippo; Besana, Angelo; Gabellieri, Nicola; Piastra, Stefano; Zanolin, Giacomo, La Giornata Nazionale degli Alberi e i docenti in servizio della scuola primaria: una ricerca esplorativa, in: Biografie di paesaggi boschivi. Nuove ricerche di geografia e storia, Roma, Viella, 2025, pp. 225 - 244 (I LIBRI DI VIELLA) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Ciziceno, Marco; Bertolazzi, Alessia; Quaglia, Valeria, Examining cervical cancer screening adherence: how does healthism influence participation?, «BMC PUBLIC HEALTH», 2025, 25, pp. 1 - 11 [Articolo in rivista] Open Access

Ghigi, Rossella; Rolandi, Martina; Tuorto, Dario, Feminism and LGBTQI+ Rights in Catholic Scout Youth Movement: Navigating among Identities, «SOCIETÀMUTAMENTOPOLITICA», 2025, 16, pp. 11 - 24 [Articolo in rivista] Open Access

Ghigi, R., Normes de féminité et diktats esthétiques, in: Théories féministes, Paris, Seuil, 2025, pp. 603 - 609 [Capitolo/Saggio in libro]

Ghigi, Rossella, Antigender, in: Dizionario di genere. Definizioni e relazioni per la comprensione dei fenomeni sociali legati al genere, Cagli (PU), Settenove, 2025, pp. 24 - 25 [Voce in dizionario o enciclopedia]

Sugden, Fraser; Crivellaro, Francesca; Kharel, Arjun; Kuznetsova, Irina; Masotti, Matteo; Pagogna, Raffaella, Long-term trajectories of return migration: Agrarian differentiation and class mobility in Nepal, Moldova, and Thailand, «MIGRATION STUDIES», 2025, 13, pp. 1 - 28 [Articolo in rivista] Open Access

Masoni, Licia, "Sentire" l'inglese nella fascia d'età 0-3-6. Il progetto e i suoi attori, «INFANZIA», 2025, 52, pp. 6 - 11 [Articolo in rivista]

Persiani, Michela; Ceciliani, Andrea; Russo, Gabriele; Dallolio, Laura; Senesi, Giulio; Bragonzoni, Laura; Montalti, Marco; Sacchetti, Rossella; Alice Masini, And, Active Breaks in Primary and Secondary School Children and Adolescents: The Point of View of Teachers, «HEALTHCARE», 2025, 13, pp. 1 - 18 [Articolo in rivista] Open Access

Fabris, Luca, L’eredità didattica di Bruno Ciari: l'assemblea, in: "I modi dell’insegnare" tra scuola e società. Riflessioni sull’eredità di Bruno Ciari, Roma, tab edizioni, «SCHOOL MEMORIES», 2025, pp. 147 - 148 (atti di: «I modi dell’insegnare» tra scuola e società. Riflessioni sull’eredità di Bruno Ciari, Biblioteca dell'Archiginnasio di Bologna, Martedì 24 ottobre 2023) [Contributo in Atti di convegno] Open Access

Marulo, Carla, L'eredità didattica di Bruno Ciari. 4, Educazione linguistico-espressiva e lingua seconda (L2), in: "I modi dell'insegnare" tra scuola e società. Riflessioni sull'eredità di Bruno Ciari, Roma, Tab edizioni, «SCHOOL MEMORIES», 2025, pp. 138 - 139 (atti di: "I modi dell'insegnare" tra scuola e società. Riflessioni sull'eredità di Bruno Ciari, Biblioteca dell'Archiginnasio di Bologna, 24 ottobre 2023) [Contributo in Atti di convegno] Open Access

Piastra, Stefano, Viaggi e viaggiatori lungo la Ferrovia Faentina, in: Binari tra Toscana e Romagna. Per i 130 anni della Faentina, contributi per l’analisi multidisciplinare di una linea ferroviaria appenninica, 2025, pp. 135 - 150 (atti di: Binari tra Toscana e Romagna. Per i 130 anni della Faentina, contributi per l’analisi multidisciplinare di una linea ferroviaria appenninica, Fiesole Caldine, 22 giugno 2024) [Contributo in Atti di convegno]

Zanetti, L.; Mendonça, D.; Demozzi, S., Each: an erasmus+ project on early childhood and sustainable citizenship routes in the era of digital transformation : some initial outputs: proposals and preliminary findings, «CHILDHOOD & PHILOSOPHY», 2025, 21, pp. 1 - 24 [Articolo in rivista] Open Access

Callegari, Carla; Caroli, Dorena, Dossier Istituzioni di pedagogia slava. Contributi, Roma, Edizioni Studium, 2025, pp. 75 . [Curatela]

Caroli, Dorena, Makarenko secondo Kamiński e la circolazione degli studi di pedagogia sovietica in Italia nel secondo dopoguerra = Makarenko according to Kamiński and the circulation of Soviet pedagogy studies in Italy after World War II, «NUOVA SECONDARIA», 2025, 43, pp. 138 - 150 [Articolo in rivista]

Ellerani, Piergiuseppe, Ricerca-Formazione per lo sviluppo didattico delle Associazioni Cooperative Scolastiche, «RICERCAZIONE», 2025, 1/2025, pp. 87 - 97 [Articolo in rivista]

Ellerani, Piergiuseppe, Prefazione, in: Manuela Fabbri, DALL’EMPOWERMENT ALL’AGENCY PEDAGOGICO-TRASFORMATIVA, Milano, Franco Angeli, 2025, pp. 11 - 22 (SCUOLA E CITTADINANZA DEMOCRATICA) [Prefazione] Open Access

Ellerani, Piergiuseppe, Dalle metafore all’aspirare un futuro, attraverso l’innovazione possibile, in: Strongoli, Pillera, Comunità di ricerca e metafore dell’apprendimento Sperimentare la flipped classroom nella didattica universitaria, Milano, Franco Angeli, 2025, pp. 11 - 26 [Prefazione]

Ellerani, Piergiuseppe, METODOLOGIE INNOVATIVE PER LA DIDATTICA. Un approccio interdisciplinare all’insegnamento e apprendimento delle STEM, Firenze, Giunti, 2025, pp. 160 (GUIDE PROFESSIONE INSEGNANTE). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Ellerani, Piergiuseppe, Postfazione “agroecopedagogica”, in: Vittori, Francesco, Agroecopedagogia, Milano, Franco Angeli, 2025, pp. 191 - 200 (ECOLOGIE DELLA FORMAZIONE) [Prefazione]

Ellerani, Piergiuseppe, LUCY IA 2020-2025. Verso un curricolo espansivo, Milano, Franco Angeli, 2025, pp. 202 (PROCESSI E LINGUAGGI DELL’APPRENDIMENTO). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro] Open Access