Pubblicazioni scientifiche

Sandri, Patrizia, “Senza muri”. Un servizio per l’inclusione lavorativa di persone con disabilità complessa, in: Terre di mezzo. Permanenze e cambiamenti nella realizzazione professionale delle persone disabili, NAPOLI, Liguori, 2015, pp. 251 - 282 (BIÒTOPI) [Capitolo/Saggio in libro]

Caronia, Letizia; L., Mortari, The agency of things: how spaces and artefacts organize the moral order of an Intensive Care Unit, «SOCIAL SEMIOTICS», 2015, 25, pp. 401 - 422 [Articolo in rivista] Open Access

Mameli, Consuelo; Mazzoni, Elvis; Molinari, L., Patterns of Discursive Interactions and their Effectiveness in Primary Classrooms: An Application of Social Network Analysis., «RESEARCH PAPERS IN EDUCATION», 2015, 30, pp. 546 - 566 [Articolo in rivista]

Andrei, Federica; Mancini, Giacomo; Mazzoni, Elvis; Russo, PAOLO MARIA; Baldaro, Bruno, Social status and its link with personality dimensions, trait emotional intelligence, and scholastic achievement in children and early adolescents, «LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES», 2015, 42, pp. 97 - 105 [Articolo in rivista] Open Access

Caronia, Letizia; Bolognesi, Ivana, Costruire le differenze: immagini di straniero nei contesti educativi, in: E. Nigris, L. Caronia, E. Vassallo, I. Bolognesi, G. Pastori, C. Bove, F.L. Zaninelli, Pedagogia e Didattica interculturale, Milano, Bruno Mondadori Pearson, 2015, pp. 67 - 99 (Pedagogie e didattiche per l'innovazione) [Capitolo/Saggio in libro]

Tuorto, Dario, Emilia-Romagna, fuori dalle urne, «IL MULINO», 2015, 1, pp. 74 - 79 [Articolo in rivista]

TUORTO D; PASSARELLI G, A vote(r) like any other? Exploring the protest component in the vote for the Movimento 5 stelle, in: Beppe Grillo's Five Star Movement, FARNHAM, ASHGATE, 2015, pp. 179 - 194 [Capitolo/Saggio in libro]

Grillo R.D.; Riccio B.; Salih R., Here and there, in: Grillo R.D., Living with Difference, Essays on Transnationalism and Multiculturalism, Lewes, B and RG Books, 2015, pp. 1031 - 1078 [Capitolo/Saggio in libro]

D'Ascenzo, Mirella, Nation building in the school prize giving ceremonies of the first decades after Italian Unification: a case study of post-unification Bologna, «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2015, X, pp. 447 - 468 [Articolo in rivista]

Lucia Balduzzi; Arianna Lazzari, Mentoring practices in workplace-based professional preparation: a critical analysis of policy developments in the Italian context, «EARLY YEARS», 2015, 35, pp. 124 - 138 [Articolo in rivista] Open Access

Grilli, Giorgia, 150 anni di meraviglie. Con il 150° anniversario di Alice si celebra anche la nascita di una letteratura per l'infanzia completamente rinnovata., «LI.B.E.R. LIBRI PER BAMBINI E RAGAZZI», 2015, 107, pp. 34 - 36 [Articolo in rivista]

Addessi, A.R., O paradigma da interação reflexiva no campo da aprendizagem mediada por tecnologias: arcabouço teórico e alguns resultatodos empíricos com a plataforma MIROR, in: AA.VV., A mente musical em perspectiva interdisciplinar, Brasilia, Editora Universidade de Brasília, 2015, pp. 191 - 234 [Capitolo/Saggio in libro]

Trentini, Marco, Thomas Janoski, David Luke and Christopher Oliver, "The Causes of Structural Unemployment". Cambridge: Polity Press, 2014, 224 pp., «SOCIOLOGICA», 2015, 1, pp. 0 - 0 [Recensione in rivista]

Andrei F.; Mancini G.; Nuccitelli C.; Marchesini G.; Trombini E., Preliminary outcome evaluation of combined medical and psychological interventions in obese patients: the role of emotional intelligence, in: Mediterranean Journal of Clinical Psychology MJCP, 2015, 3, pp. 135 - 136 (atti di: XVII Congresso Nazionale AIP sezione Psicologia Clinica e Dinamica, Milazzo (ME), 25-27 Settembre 2015) [Contributo in Atti di convegno]

Bolognesi, Ivana, Infanzie. Bambine e bambini nella migrazione, in: Emiliano Macinai, Marco Catarci, Giuseppe Burgio, Alessandro Vaccarelli, Davide Zoletto, Rosita DeLuigi, Ivana Bolognesi, Silvio Premoli, Stefano Pasta, Luca Agostinetto, Francesca Marone, Le parole-chiave della Pedagogia Interculutrale, Pisa, Edizioni ETS, 2015, pp. 131 - 150 (SCIENZE DELL'EDUCAZIONE) [Capitolo/Saggio in libro]

D'Ascenzo Mirella, L’onomastica scolastica come strumento di commemorazione del mondo della scuola tra dimensione locale e nazionale, in: INTERNATIONAL SYMPOSIUM SCHOOL MEMORIES New Trends in Historical Research into Education Heuristic Perspectives and Methodological Issues (Seville 22-23 September, 2015), Universidad de Sevilla Edita, Copiarte, 2015, pp. 71 - 71 (atti di: INTERNATIONAL SYMPOSIUM SCHOOL MEMORIES New Trends in Historical Research into Education Heuristic Perspectives and Methodological Issues, Università di Siviglia, 22-23 September, 2015) [Riassunto (Abstract)]

Matteucci, Maria Cristina; Ceccarelli, Natascia, “Pronti per la scuola?” Una ricerca nella scuola dell’infanzia., «BAMBINI», 2015, giugno 2015, pp. 20 - 23 [Articolo in rivista]

Michela, Schenetti, Quando l'educazione ambientale può educare alla sostenibilità, «SCUOLA ITALIANA MODERNA», 2015, 7, pp. 76 - 80 [Articolo in rivista]

P. Sandri, Elementi di didattica speciale per l'inclusione, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2015, 14, pp. 61 - 71 [Articolo in rivista] Open Access

López-León R.; Lorenzo-Quiles O.; Addessi A.R., Music education in Puerto Rican elementary schools: A study from the perspective of music teachers, «INTERNATIONAL JOURNAL OF MUSIC EDUCATION», 2015, 33, pp. 146 - 162 [Articolo in rivista] Open Access