Notizie
New EU PROJECTS - CSIT in PLAYINC4KIDS
CSIT is actively participating in PLAYINC4KIDS – PLAY INClusive sport environments for children with and without disability (aged 6–13) and their parents.
In Ateneo
I ciclo del percorso di specializzazione sul sostegno (DM 75 del 24 aprile 2025) riservato ai docenti con almeno 3 annualità di servizio.
L’università di Bologna ha aperto le iscrizioni al I ciclo del percorso di specializzazione sul sostegno (DM 75 del 24 aprile 2025)
Bologna Zerodiciotto
Iniziative del Comune di Bologna e appuntamenti in città per chi ha da 0 a 18 anni.
Innovazione e ricerca
Presa di posizione del Dipartimento sulle NIN del Ministero dell'Istruzione e del Merito
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Biblioteca
Biblioteca di Scienze dell'Educazione "Mario Gattullo"
Sospensione dei servizi di prestito e consultazione dal 24 al 26 giugno 2025
Innovazione e ricerca
L'Università di Bologna sull'escalation militare israeliana a Gaza
Il Senato Accademico dell'Alma Mater ha approvato una mozione che condanna le conseguenze umanitarie e civili nella striscia di Gaza e nei territori palestinesi occupati.
In Ateneo
Cerimonia di premiazione di 2 premi di laurea per miglior tesi in diritti umani
Cerimonia in memoria della collega bibliotecaria del Campus di Rimini, Stefania Venturino
Incontri e iniziative
Maschilità sospese: il fenomeno incel, cultura pop e nuove pratiche di resistenza.
Seminario organizzato in collaborazione con il CSGE (Centro Studi sul Genere e l'Educazione).
Corso di Alta Formazione "Progettare Spazi Inclusivi all'aperto"
II edizione del Corso di Alta Formazione - A.A. 2025-2026
In Ateneo
Stage di formazione sulla pedagogia Freinet
Evento organizzato in collaborazione con il Centro sulle didattiche attive ed il Centro di ricerca interuniversitario Crespi
Bando di selezione per l'ammissione ai corsi di dottorato
Online il Secondo bando di selezione per l'ammissione ai corsi di dottorato - ciclo 41° - scadenza I luglio 2025 alle 23:59
In Ateneo
Press Start To Learn 2.0
Seminario di restituzione del progetto "Press Start To Learn 2.0" di cui il nostro Dipartimento è partner assieme all'associazione IVIPRO.