Pubblicazioni scientifiche

Biolcati, Roberta; Mancini, Giacomo; Trombini, Elena, Brief report: The influence of dissociative experiences and alcohol/drugs dependence on Internet addiction, «MEDITERRANEAN JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY», 2017, 5, pp. 1 - 13 [Articolo in rivista]

Addessi, Anna Rita; Anelli, Filomena; Benghi, Diber; Friberg, Anders, Child-computer interaction at the beginner stage of music learning: Effects of reflexive interaction on children’s musical improvisation, «FRONTIERS IN PSYCHOLOGY», 2017, 8, pp. 1 - 21 [Articolo in rivista] Open Access

Passini, Stefano, From the banality of evil to the complicity of indifference: The effects on intergroup relationships, «NEW IDEAS IN PSYCHOLOGY», 2017, 47, pp. 33 - 40 [Articolo in rivista]

Federica Zanetti, Specchi o generatori di mondi? La difficile sfida del rapporto tra teatro ed educazione, in: Fabrizio Cassanelli, Teatro in educazione. Guida all'animazione teatrale per insegnanti, educatori, animatori., Pisa, Edizioni ETS, 2017, pp. 125 - 127 [Postfazione]

Dorena Caroli, Immagini e immaginario del «Giardino d’Europa»: il patrimonio culturale, artistico e naturalistico nei libri di lettura per le scuole italiane all’estero, in: «EDUCARE ALLA BELLEZZA LA GIOVENTÙ DELLA NUOVA ITALIA», ITA, FrancoAngeli, 2017, pp. 117 - 156 [Breve introduzione]

Patrizia, Sandri, I laboratori di Pedagogia Speciale per l’inclusione, in: Oltre il fare. I laboratori nella formazione degli insegnanti, Reggio Emilia, Edizioni Junior, 2017, pp. 1 - 10 [Capitolo/Saggio in libro]

Bolondi, Giorgio; Ferretti, Federica; Gimigliano, Alessandro; Lovece, Stefania; Vannini, Ira, The Use of Videos in the Training of Math Teachers: Formative Assessment in Math Teaching and Learning, in: Integrating video into pre-service and in-service teacher training, Hershey PA, IGI Global, 2017, pp. 128 - 145 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Cuconato, Morena, School to work transitions in Europe: choice and constraints, «EDUCATIONAL RESEARCH FOR POLICY AND PRACTICE», 2017, 16, pp. 43 - 59 [Articolo in rivista] Open Access

Sandri, Patrizia, Introduzione, in: Matematica e Disabilità. Ricerche e riflessioni per una didattica inclusiva della matematica, Bologna, Pitagora, 2017, pp. V - X (MATEMATICA & DIFFICOLTÀ) [Prefazione]

Sandri, Patrizia, Insegnare Matematica a tutti, in: Matematica e Disabilità. Ricerche e riflessioni per una didattica inclusiva della matematica, Bologna, Pitagora, 2017, pp. 1 - 11 (MATEMATICA & DIFFICOLTÀ) [Capitolo/Saggio in libro]

Patrizia Sandri; Angela Pesci, Insegnare Matematica a tutti, come?, in: Matematica e Disabilità. Ricerche e riflessioni per una didattica inclusiva della matematica, Bologna, Pitagora, 2017, pp. 29 - 72 (MATEMATICA & DIFFICOLTÀ) [Capitolo/Saggio in libro]

Sandri, Patrizia, Introduzione, in: Anna Paola Longo, Patrizia Sandri, Martina Brazzolotto, Matematica e Disabilità. ricerche e proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola Primaria, Bologna, Pitagora, 2017, pp. 5 - 10 (MATEMATICA & DIFFICOLTÀ) [Prefazione]

Roberta, Caldin; Santi, Marina, Prefazione, in: Accanto all'evento inatteso. Dal percorso della comunicazione della diagnosi alla quotidianità familiare e sociale, Napoli, Liguori, 2017, pp. 1 - 3 (BIÒTOPI) [Prefazione]

Passini, Stefano, Different Ways of Being Authoritarian: The Distinct Effects of Authoritarian Dimensions on Values and Prejudice, «POLITICAL PSYCHOLOGY», 2017, 38, pp. 73 - 86 [Articolo in rivista]

Sandri Patrizia; Martina Brazzolotto, Quando la plusdotazione non porta al successo scolastico, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2017, 16, pp. 66 - 71 [Articolo in rivista] Open Access

Demozzi, S., Corpi bambini. Infanzia adultizzata e a rischio di scomparsa, «NIDI D'INFANZIA», 2017, gannaio-febbraio 2017, pp. 19 - 21 [Articolo in rivista]

Caldin, Roberta, Le possibilità dell'utopia. Anna Freud e il rapporto tra psicoanalisi e pedagogia, in: L'utopia del possibile. Anna Freud tra pedagogia e psicoanalisi, Bologna, Edizioni Pendragon, 2017, pp. 43 - 61 [Capitolo/Saggio in libro]

Passini, Stefano, Getting High as Part of a “Bad” Reputation: Social Reputation and Binge Drinking, «JOURNAL OF CHILD & ADOLESCENT SUBSTANCE ABUSE», 2017, 26, pp. 125 - 131 [Articolo in rivista]

Raimondo, Rossella, The children in the city. An introduction, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2017, 12, pp. 3 - 15 [Articolo in rivista]

Tiziana, Pironi, Educating to Beauty: the aesthetical value of child of infants’ educative institutions in the Twentieth century’s pedagogy, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2017, 12, pp. 111 - 122 [Articolo in rivista]