Pubblicazioni scientifiche

William Grandi, La divulgazione scientifica e le enciclopedie per la gioventù : un percorso storico e pedagogico dagli anni Trenta agli anni Settanta del Novecento, «METIS», 2023, 13, pp. 1 - 17 [Articolo in rivista] Open Access

Anna Pileri; Roberta Caldin; Lise Gremion, Alliances éducatives et processus d’inclusion, Parigi, L'Harmattan, 2023, pp. 120 . [Curatela]

Ilardo Marta; Signorini Virginia; Salinaro Marta, Positioning, temporality, and emancipation in social research in projects for (or with?) forced migrants : some ethical implications., «PEDAGOGIA DELLE DIFFERENZE», 2023, 52, pp. 72 - 93 [Articolo in rivista] Open Access

Claudia Baiata; Elena Pacetti, Toys, advertisements, and gender roles: a research on three Italian television channels for children = Giocattoli, pubblicità e ruoli di genere : una ricerca su tre canali televisivi italiani per bambini, «FORM@RE», 2023, 23, pp. 108 - 121 [Articolo in rivista] Open Access

D'Ascenzo, M.; De Santis, C.; Loiero, S., Un convegno a Bologna per il centenario di Mario Lodi, in: L’eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila, Roma, Tabedizioni, «SCHOOL MEMORIES», 2023, pp. 9 - 18 (atti di: L'eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila, Bologna, 24 ottobre 2022) [Contributo in Atti di convegno] Open Access

Luca Decembrotto; Giulia De Rocco, Ricerca educativa in carcere : sfide per un dibattito aperto, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2023, 24, pp. 64 - 72 [Articolo in rivista] Open Access

Ilardo, Marta; Salinaro, Marta, The Green Skills of Secondary School Teachers : Overview of Issues and Pedagogical Approaches in Sustainability Education = Le competenze green delle insegnanti della scuola secondaria : ricognizione sulle tematiche e gli approcci pedagogici in materia di sostenibilità, «FORMAZIONE & INSEGNAMENTO», 2023, 21, pp. 65 - 73 [Articolo in rivista] Open Access

STEFANIA LORENZINI, Genitori non si nasce, si diventa. Esperienza del limite riproduttivo e dimensione educativa nella genitorialità, tra PMA e adozione = Parents are not born, they become. Experience of the reproductive limit and the educationa dimension in parenting, between PMA and adoption, «METIS», 2023, 13, pp. 106 - 131 [Articolo in rivista] Open Access

B. Borghi, Recensione: F. Benigno, G. Mrozek Eliszezynski, I. Staderini,Ti racconto la storia, Treccani Giunti TVP, 2023, «DIDATTICA DELLA STORIA», 2023, 5, pp. 116 - 121 [Recensione in rivista] Open Access

Piastra, Stefano, Operazioni catastali nella concessione italiana di Tianjin (1908-1921 circa), in: Catasti storici : fonti e strumenti per gli studi geografici e per la storia del territorio, Roma, CISGE, 2023, pp. 462 - 483 [Capitolo/Saggio in libro]

fulvia antonelli; alessandro tolomelli, Critical pedagogy : undoing and doing education in the contemporary world = Pedagogia critica : disfare e fare l’educazione nella contemporaneità, «CULTURA PEDAGOGICA E SCENARI EDUCATIVI», 2023, 1, pp. 98 - 108 [Articolo in rivista] Open Access

Nicola Nasi, Morality and polyphony in peer dialogues. Children's moral practices in heterogeneous classrooms, «LANGUAGE AND DIALOGUE», 2023, 13, pp. 453 - 474 [Articolo in rivista] Open Access

Dainese Roberto, Questioni teoriche e prospettive di ricerca in pedagogia speciale: accomodamento, accessibilità, fruibilità, desiderio, autonomia e orientamento, «STUDI SULLA FORMAZIONE», 2023, 26, pp. 69 - 73 [Articolo in rivista] Open Access

Elena Pacetti; Alessandro Soriani;, Guidelines for inclusive education in the Gaza Strip, Palestine., Rimini, NFC Edizioni, 2023, pp. 62 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Dorena Caroli, L’insegnamento della storia in Russia e Ucraina : la revisione della manualistica scolastica in prospettiva comparata (1991-2014) = History teaching in Russia and Ukraine : the revision of school textbooks in a comparative perspective (1991-2014), «RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE», 2023, 10, pp. 45 - 59 [Articolo in rivista] Open Access

Paola-Maria Caleffi, Tense, aspect and verb form errors in EFL academic writing produced by Italian learners, in: Innovation in Language Learning. Conference Proceedings, 16th International Conference Innovation in Language Learning, Florence 09-10 November 2023., Bologna, Filodiritto Editore, 2023, pp. 250 - 254 (atti di: Innovation in Language Learning, Florence, 9-10 November 2023) [Contributo in Atti di convegno]

Anna Pileri; Olivier Prévôt; Clara Silva, Dossier. Les familles et l’inclusion: quels enjeux critiques et quelles perspectives?, Firenze, Firenze University Press, 2023, pp. 186 . [Curatela] Open Access

Colla, Vittoria, Education in everyday family life : language, culture, and morality in homework interactions, Pisa, Edizioni ETS srl, 2023, pp. 208 (EDUCATION). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Colla, V., Teacher Martina wants you to write in cursive’ : parents invoking school morality in directive sequences during homework, «RESEARCH ON CHILDREN AND SOCIAL INTERACTION», 2023, 7, pp. 65 - 91 [Articolo in rivista] Open Access

v.colla, "The teacher said that at school” : Negotiating epistemic and deontic rights in parent-child homework conversations = “L’ha detto l'insegnante a scuola” : La negoziazione dei diritti epistemici e deontici nelle conversazioni genitori-figli sui compiti a casa, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2023, 24, pp. 14 - 28 [Articolo in rivista] Open Access