Pubblicazioni scientifiche

Sacchetti, Rossella; Persiani, Michela; Gall., Francesca; Longobucco, Yari; Valeriani, Federica; Guberti, Emilia; Masini, Alice; Dallolio, Laura, Dieta chetogenica e gliomi: evidenze sulla sicurezza e sulla qualità di vita del paziente, «JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE AND HYGIENE», 2025, 66/3, pp. 200 - 201 [Abstract in rivista]

Bortone, Rosa; Persiani, Michela; Ghisellini, Elisabetta; Lori, Federica; Masini, Alice; Dallolio, Laura; Sacchetti, Rossella, Gestione del diabete di tipo 1 a scuola: un’indagine sulle conoscenze, attitudini ed esperienze degli insegnanti, «JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE AND HYGIENE», 2025, 66/1, pp. 84 - 84 [Abstract in rivista]

Rosa, Alessandra, Certificazione dei risultati dell’apprendimento, in: Le parole chiave della Formazione Professionale, Roma, Fondazione CNOS-FAP ETS, 2025, pp. 193 - 196 (STUDI PROGETTI ESPERIENZE PER UNA NUOVA FORMAZIONE PROFESSIONALE) [Voce in dizionario o enciclopedia]

Rosa, Alessandra, Validazione dei risultati dell’apprendimento, in: Le parole chiave della Formazione Professionale, Roma, Fondazione CNOS-FAP ETS, 2025, pp. 801 - 804 (STUDI PROGETTI ESPERIENZE PER UNA NUOVA FORMAZIONE PROFESSIONALE) [Voce in dizionario o enciclopedia]

Rosa, Alessandra, Sistema nazionale di certificazione delle competenze, in: Le parole chiave della Formazione Professionale, Roma, Fondazione CNOS-FAP ETS, 2025, pp. 696 - 700 (STUDI PROGETTI ESPERIENZE PER UNA NUOVA FORMAZIONE PROFESSIONALE) [Voce in dizionario o enciclopedia]

Balduzzi, L., Alberto Manzi e la pedagogia fenomenologica. Alcune considerazioni non conclusive., in: Alberto Manzi maestro (1924-2024), Roma, tabedizioni, 2025, pp. 203 - 210 (SCHOOL MEMORIES) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Balduzzi, L., La scuola dell'infanzia di Bruno Ciari, in: «I modi dell’insegnare» tra scuola e società Riflessioni sull’eredità di Bruno Ciari, Roma, Tab edizioni, 2025, pp. 53 - 65 (SCHOOL MEMORIES) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Soncini, Annalisa; Politi, Emanuele; Petruzziello, Gerardo; Matteucci, Maria Cristina, “We never stop learning!”. Teachers’ perceptions of distance learning strengths related to their professional growth and intention to integrate technology, «TEACHING AND TEACHER EDUCATION», 2025, 160, pp. 1 - 10 [Articolo in rivista] Open Access

Zanetti, Federica, Ecomusei urbani e cittadinanza attiva: pratiche partecipative per una didattica del «fare città», in: Educazione Territori Natura. Formare al tempo della transizione ecologica, digitale e interculturale, Lecce, Pensa MultiMedia, 2025, pp. 885 - 890 (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Zanetti, Federica, La didattica comunitaria di Alberto Manzi per un’educazione civica globale, in: Alberto Manzi maestro (1924-2024), Roma, Tab edizioni, 2025, pp. 151 - 168 (SCHOOL MEMORIES) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Zanetti, Federica, Empowerment, in: Fabrizio Acanfora, Giuseppe Burgio, Carola Carazzone, Irma Ciaramella, Stefano Ciccone, Christian Leonardo Cristalli, Fabiola Del Vecchio, Silvia Demozzi, Monica Di Bernardo, Alessia Dulbecco, Manuela Falzone, Valeria Ferrero, Cristina Gamberi, Giulia Garofalo, Vera Gheno, Rossella Ghigi, Diego Guzzi, Letizia Lambertini, Diana Lenzi, Sara Marini, Laura Martufi, Rosy Nardone, Riccardo Noury, Maria Giuseppina Pacilli, Giovanna Paladino, Barbara Perrinndi, Francesco Pierri, Massimo Prearo, Graziella Priulla, Anita Redzepi, Simona Ricci, Valeria Roberti, Giulia Selmi, Elisabetta Serafini, Giulietta Stirati, Dizionario di genere. Definizioni e relazioni per la comprensione dei fenomeni sociali legati al genere, Cagli (PU), Settenove, 2025, pp. 187 - 189 [Voce in dizionario o enciclopedia]

Zanetti, Federica, Attivismo, in: Vocabolario di studi di genere, Firenze, Franco Cesati Editore, 2025, pp. 44 - 45 (STRUMENTI DI LINGUISTICA ITALIANA) [Voce in dizionario o enciclopedia]

Russo, Giovanna, Prefazione, in: F. Pira, R. Casagrande, U. Spaticchia, Giornalismo sportivo. Le nuove narrazioni dai media tradizionali agli eSports, Milano, FrancoAngeli, 2025, pp. 11 - 14 (SPORT, CULTURA, SOCIETÀ) [Prefazione]

Russo, Giovanna; Castellano, Simona; Tirino, Mario, Oltre la meta: il rugby femminile in un racconto di comunità, resilienza ed emancipazione, in: Empowerment per la vita. La meta del rugby femminile, Roma, Armando Editore, 2025, pp. 23 - 52 (I FUTURI DELLA DIDATTICA) [Capitolo/Saggio in libro]

Lazzari, Arianna; Tutone, Lucilla, Sostenere la genitorialità in contesti ad alta complessità socio-culturale: i “Poli Millegiorni” come presidio di comunità., «RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE», 2025, 26, pp. 133 - 145 [Articolo in rivista] Open Access

Pilotto, Francesca, "Madri rom": rappresentazioni, politiche e cosa è importante tenere a mente nel lavoro educativo in carcere = “Roma mothers”: representations, policies and what is important to keep in mind in educational work in prison, «EDUCAZIONE APERTA», 2025, 18, pp. 127 - 148 [Articolo in rivista] Open Access

Russo, G.; D’Auria, V.; Gómez-Iniesta, P.; Diana, P.; Abboni, A.; Pappous, A., The visible "difference" of disability. Exploring Paralympic Games and media representation through an Educommunicative approach, «SCUOLA DEMOCRATICA», 2025, 17, pp. 595 - 614 [Articolo in rivista]

Russo, G.; Tuselli, A., Preventing and addressing gender-based violence in sport: Meanings, limitations, and policy perspectives on safeguarding in Italy, «WELFARE E ERGONOMIA», 2025, 11, pp. 107 - 119 [Articolo in rivista]

Ciani, Andrea; Rosa, Alessandra; Vannini, Ira, I giudizi sintetici nella scuola primaria. Orientamenti e indicazioni pratiche per la valutazione periodica, finale e in itinere = Synthetic judgements in primary school. Practical suggestions for periodic, final and ongoing assessment, «RICERCAZIONE», 2025, 17, pp. 25 - 40 [Articolo in rivista] Open Access

Farris, S. R., Towards a critique of care fetishism: Social reproduction feminism and the ethics of care, «FEMINIST THEORY», 2025, Online first, pp. 1 - 22 [Articolo in rivista] Open Access