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Mazzetti, Greta*; Vignoli, Michela; Petruzziello, Gerardo; Palareti, Laura, The hardier you are, the healthier you become. May hardiness and engagement explain the relationship between leadership and employees' health?, «FRONTIERS IN PSYCHOLOGY», 2019, 9, pp. 1 - 9 [Articolo in rivista] Open Access
Mancini, Giacomo, Trait Emotional Intelligence and Draw-A-Person Emotional Indicators: a First Study on 8-Year-Old Italian Children, «CHILD INDICATORS RESEARCH», 2019, 12, pp. 1629 - 1641 [Articolo in rivista] Open Access
Cristiana De Santis, La rete del verbo, «Folio.net», 2019, 3, pp. 1 - 6 [Articolo in rivista]
alessandro soriani, “Interessarsi” e “disciplinare”: la continuità delle dinamiche relazionali mediate da ambienti digitali., in: Research in Progress A cent’anni da Democrazia e Educazione di John Dewey, Milano, Franco Angeli, 2019, pp. 210 - 225 [Capitolo/Saggio in libro]
alessandro soriani, Sottobanco : l’influenza delle tecnologie sul clima di classe, Milano, Franco Angeli, 2019, pp. 270 (MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro] Open Access
Maria Cristina Matteucci; Annalisa Soncini; Andrea Ciani, From Failure to Success:  The Potential Beneficial Role  of Error, in: Advances in Psychology Research. Volume 137, New York, Nova Science, 2019, pp. 111 - 141 [Capitolo/Saggio in libro]
Pileri Anna; Valeria Friso, Disabilità e migrazione: quali intrecci d’inclusione nella scuola primaria?, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2019, 18, pp. 72 - 94 [Articolo in rivista] Open Access
Patrizia Sandri; Maria Assunta Zanetti, Valorizzare le potenzialità in contesti di apprendimento inclusivi, in: Plusdotazione e scuola inclusiva. Modelli, percorsi e strategie di intervento, Lecce, Pensa, 2019, pp. 145 - 157 (RADICI E FUTURO) [Capitolo/Saggio in libro]
Matteucci, Maria Cristina; Scalone, Luciana; Tomasetto, Carlo; Cavrini, Giulia; Selleri, Patrizia, Health-related quality of life and psychological wellbeing of children with Specific Learning Disorders and their mothers, «RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2019, 87, pp. 43 - 53 [Articolo in rivista]
Stefano Piastra, Introduzione, in: L’apporto della geografia tra rivoluzioni e riforme. Atti del XXXII Congresso Geografico Italiano, Roma, A.Ge.I., 2019, pp. 1637 - 1639 (atti di: L’apporto della geografia tra rivoluzioni e riforme, Roma. Università Roma Tre, 7-10 Giugno 2017) [Contributo in Atti di convegno]
Stefano Piastra, 20th-Century Revolutions in China: the Descriptions of Italian Travelogues, in: L’apporto della geografia tra rivoluzioni e riforme. Atti del XXXII Congresso Geografico Italiano, Roma, A.Ge.I., 2019, pp. 1699 - 1706 (atti di: L’apporto della geografia tra rivoluzioni e riforme, Roma. Università di Roma Tre, 7-10 Giugno 2017) [Contributo in Atti di convegno]
Federica Tarabusi, Quel che scatenano i 'Soldi'. Il Festival di Sanremo nell’Italia del "Decreto sicurezza", «IL MULINO», 2019, 18 febbraio 2019, pp. 1 - 2 [Replica/breve intervento (e simili)]
Marta Ilardo, John Dewey e Hannah Arendt: due pensatori dello spazio sociale, in: Research in Progress. A cent’anni da Democrazia e Educazione di John Dewey, Milano, Franco Angeli, 2019, pp. 110 - 124 [Capitolo/Saggio in libro] Open Access
Riccio B, Mobilità. Incursioni etnografiche, Milano, Mondadori, 2019, pp. 212 (MONDADORI UNIVERSITÀ). [Curatela]
Riccio B, Mobilità: incursioni etnografiche. Introduzione, in: Mobilità. Incursioni etnografiche, Milano, Mondadori, 2019, pp. 1 - 22 [Capitolo/Saggio in libro]
Elena Malaguti, Resilienza, in: Dizionario di Pedagogia Speciale, Brescia, Scholè Editrice Morcelliana, 2019, pp. 333 - 339 [Voce in dizionario o enciclopedia]
Marta Salinaro, Accoglienza e responsabilità sociale come scopi dell'ideale democratico, in: Research in Progress : a cent’anni da Democrazia e Educazione di John Dewey, Milano, Franco Angeli, 2019, pp. 246 - 256 (IL MESTIERE DELLA PEDAGOGIA) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access
Luca Decembrotto, Democrazia e partecipazione sociale, a partire dal pensiero di John Dewey, in: Research in Progress. A cent’anni da Democrazia e Educazione di John Dewey, Milano, FrancoAngeli, 2019, pp. 272 - 281 [Capitolo/Saggio in libro]
Dainese Roberto, Sfondo integratore, in: Dizionario di pedagogia speciale, Brescia, Editrice Morcelliana, 2019, pp. 339 - 344 [Voce in dizionario o enciclopedia]
Mirella D'Ascenzo, Maestras y asociacionismo docente en Italia después de la Unificación (1861-1927), in: Women’s Education in Southern Europe. Historical Perspectives (19th–20th centuries). Volume III, Roma, Aracne editrice, 2019, pp. 85 - 123 (DONNE NEL NOVECENTO) [Capitolo/Saggio in libro]