Notizie

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Disabilità visiva: strumenti innovativi per una didattica inclusiva

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Disabilità visiva: strumenti innovativi per una didattica inclusiva

Un workshop e una conferenza internazionale, a Ravenna e Bologna, per condividere i risultati di In-VisIBLe, il progetto Erasmus+ coordinato dall’Alma Mater e nato per consentire alle persone con disabilità visiva di accedere ai contenuti dei corsi universitari e di istruzione superiore

Sospensione temporanea della connettività Internet (via cavo e Wi-Fi) - 25 marzo 2024

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Sospensione temporanea della connettività Internet (via cavo e Wi-Fi) - 25 marzo 2024

Nella mattinata di lunedì 25 marzo 2024, i servizi degli uffici del Dipartimento potrebbero subire interruzioni per interventi di manutenzione che coinvolgeranno l’intero edificio di via Filippo Re 6.

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Promuovere la salute mentale sui luoghi di lavoro: i risultati del progetto H-WORK

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Promuovere la salute mentale sui luoghi di lavoro: i risultati del progetto H-WORK

Il progetto europeo coordinato dall’Università di Bologna ha realizzato oltre 40 interventi, coinvolgendo più di 1500 persone tra lavoratrici, lavoratori, manager e coordinatori, in Italia, Spagna, Repubblica Ceca, Germania e Paesi Bassi, con l'obiettivo di promuovere il benessere sia individuale che organizzativo

Bando di selezione partecipazione gratuita al corso di alta formazione Coo.de

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Bando di selezione partecipazione gratuita al corso di alta formazione Coo.de

Corso per la formazione di professionisti in ambito educativo (scolastico ed extrascolastico),aperto a educatori che lavorano all'interno di cooperative aderenti a Legacoop e a studenti in formazione.

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Inglese per i più piccoli, il progetto si amplia: saranno 304 i nidi e scuole dell’infanzia coinvolti

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Inglese per i più piccoli, il progetto si amplia: saranno 304 i nidi e scuole dell’infanzia coinvolti

L'iniziativa realizzata dal Dipartimento di Scienze dell'Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna, su impulso della Regione Emilia-Romagna, è pensata per avvicinare i più piccoli alle sonorità della lingua inglese, riconoscendone prima il suono, poi imparando a collegare le prime parole agli oggetti più comuni e a ripeterle per comunicare

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La lotta alle Nuove Sostanze Psicoattive parte dalle scuole, con il progetto INES

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La lotta alle Nuove Sostanze Psicoattive parte dalle scuole, con il progetto INES

Coordinata dall’Università di Bologna, l’iniziativa europea darà vita ad una serie di strumenti efficaci e inclusivi coinvolgendo docenti, educatori e studenti con soluzioni didattiche innovative basate su prospettive scientifiche solide

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Scienza, informazione e formazione, per conoscere composti e rimedi naturali

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Scienza, informazione e formazione, per conoscere composti e rimedi naturali

L’Università di Bologna partecipa al progetto europeo OEMONOM, che offrirà online informazioni scientificamente rigorose, documentate e accessibili a tutti sulle principali sostanze naturali e i loro possibili utilizzi per la salvaguardia della salute

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Gli effetti della pandemia sulla qualità della vita in Italia

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Gli effetti della pandemia sulla qualità della vita in Italia

Lo scoppio dell’emergenza e le misure di lockdown hanno generato una diffusa sensazione di precarietà e di incertezza per il futuro, oltre che ad una forte preoccupazione per la salute. Donne, giovani adulti e abitanti del Mezzogiorno le categorie più colpite

Open Access Week per una scienza aperta equa e inclusiva

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Open Access Week per una scienza aperta equa e inclusiva

La terza settimana di ottobre è dedicata alla promozione dell’Open Access, movimento nato nel mondo accademico per sfruttare potenzialità del digitale e condividere i risultati della ricerca