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Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" - EDU

Pubblicazioni scientifiche

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40 pubblicazioni

  • Addessi, ANNA RITA, HOW DO THE ADULT'S INTERACTION STYLE AFFECT INFANT'S VOCAL ACTIVITY? — OBSERVATION DURING THE DIAPER CHANGE ROUTINE, in: Proceedings of the 11th International Conference on Music Perception and Cognition (ICMPC 11). Seattle, Washington, USA., SEATTLE, ICMPC11, 2010, pp. 745 - 746 (atti di: 11th International Conference on Music Perception and Cognition (ICMPC 11)., Seattle, Washington, USA., August 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • M.D'Ascenzo, Tra teoria e pratica didattica. I quaderni del Fondo "Alberto Calderara" di Bologna, in: School exercise books A complex Source for a History of the Approach to Schooling and Education in the 19Th and 20th Centuries, MACERATA, Edizioni Polistampa, Università di Macerata, 2010, II, pp. 887 - 912 (atti di: Il Convegno si è svolto nella sede della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Macerata tra 26 e 29 settembre 2007. Organizzato su più sessioni plenarie, ha visto coinvolti i maggiori esperti stranieri ed italiani dell'ambito della Storia della scuola e della didattica intorno al tema di studio di recente rilevante interesse storiografico costituito dai quaderni di scuola. Nei lavori del Convegno, dal titolo "I quaderni di scuola: una fonte complessa per la storia delle culture scolastiche e dei costumi educativi tra Otto e Novecento" sono stati affrontati i diversi aspetti formali e di contenuto dei quaderni di scuola come fonte storiografica privilegiata per la ricostruzione della didattica e della vita interna della scuola ma anche della costruzione politico-culturale delle nuove generazioni., Università di Macerata, 26-29 settembre 2007) [Contributo in Atti di convegno]

  • S. Leonelli, "Opacità e trasparenza nella costruzione identitaria di Simone de Beauvoir", in: La grande avventura di essere me stessa. Una rilettura di Simone de Beauvoir, ROMA, Aracne, 2010, pp. 67 - 84 (atti di: "Quando tutte le donne del mondo...", Ferrara, 20 novembre 2008) [Contributo in Atti di convegno]

  • Tuorto D.; Colloca P., Differenziali di partecipazione tra elezioni ed effetto traino, in: Governi locali e regionali in Europa fra sistemi elettorali e scelte di voto, TORINO, F.lli Scaravaglio & C., 2010, 1, pp. 525 - 539 (atti di: X Convegno Internazionale SISE, Torino, 12-13 novembre 2009) [Contributo in Atti di convegno]

  • Matteucci; C. Tomasetto; E. Mazzoni; P. Gaffuri; P. Selleri; F.Carugati, Supporting online collaboration: drawing guidelines from an empirical study on e-tutors, in: Procedia - Social and Behavioral Sciences, SARA BURGERHARTSTRAAT 25, PO BOX 211, 1000 AE AMSTERDAM, NETHERLANDS, ELSEVIER SCIENCE BV, 2010, 2, pp. 3270 - 3273 (atti di: 2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, Bahcesehir University, Istanbul, Turkey, 4-8 February 2010) [Contributo in Atti di convegno]

  • P. Villano; G. Prati; C. Albanesi; A. Lucà Trombetta; B. Zani; E. Cicognani, Risk perception of Depleted Uranium in the Italian Press, in: Third International Conference on Community Psychology, s.l, s.n, 2010, pp. 141 - 141 (atti di: Third International Conference on Community Psychology, Puebla (Messico), 3-5 giugno 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • P. Villano; C. Bee, Competing discourses on the European citizenship in Italy and the Uk, in: Book of Abstract, LONDON, s.n, 2010, pp. 66 - 66 (atti di: 6° International Conference CRONEM (Centre for Research on Nationalism, Ethnicity and Multiculturalism),, Univeristy of Surrey, Guilford, 28-30 June) [Riassunto (Abstract)]

  • B. Riccio, Transnational perspectives, methodological nationalism and cosmopolitanism, in: Transnational migration, cosmopolitanism and dis-located borders, RIMINI, Guaraldi, 2010, 7, pp. 13 - 26 (atti di: Transnational migrations and dis-located borders, CE.R.CO (Scuola di Dottorato in Antropologia ed Epistemologia della Complessità), Università degli studi di Bergamo, 20 Giugno 2008) [Contributo in Atti di convegno]

  • passini s.; morselli d., Construction and validation of the moral exclusion/inclusion scale, in: International Society of Political Psychology (ISPP) 33rd Annual Scientific Meeting, s.l, International Society of Political Psychology, 2010, pp. 28 - 28 (atti di: nternational Society of Political Psychology (ISPP) 33rd Annual Scientific Meeting, San Francisco (USA), 7 - 10 Luglio 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • Morselli D.; Passini S., Accepting human rights violation under a democratic or authoritarian system, in: International Society of Political Psychology (ISPP) 33rd Annual Scientific Meeting, s.l, International Society of Political Psychology, 2010, pp. 31 - 31 (atti di: nternational Society of Political Psychology (ISPP) 33rd Annual Scientific Meeting, San Francisco (USA), 7 - 10 Luglio 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • Morselli D.; Passini S., The hidden risks of democracy: An experimental study on acceptance of human rights violation, in: CResPP Conference "Tearing Down the Walls: Rethinking the Political in Political Psychology", s.l, s.n, 2010, pp. 12 - 12 (atti di: CResPP Conference "Tearing Down the Walls: Rethinking the Political in Political Psychology", Belfast (Ireland), 14-16 Aprile 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • Kopp; Matteucci; Tomasetto, How do e-tutors support collaborative learning? Guidelines from a European study., in: PROCEEDINGS OF THE IADIS INTERNATIONAL CONFERENCE ICT, SOCIETY AND HUMAN BEINGS 2010, s.l, IADIS Press, 2010, pp. 19 - 26 (atti di: IADIS International Conference ICT, Society, and Human Beings, Freiburg (Germany)., 29 - 31 July 2010) [Contributo in Atti di convegno]

  • B. Riccio; C. Brambilla, Preface, in: Transnational migration, cosmopolitanism and dis-located borders, RIMINI, Guaraldi, 2010, 7, pp. 7 - 12 (atti di: Transnational migrations and dis-located borders, CE.R.CO (Scuola di Dottorato in Antropologia ed Epistemologia della Complessità), Università degli studi di Bergamo, Data 20 Giugno 2008) [Contributo in Atti di convegno]

  • Cencini C.; Piastra S., Land Reclamation in Central Asia: old and new issues, in: Land Reclamations: Geo-Historical Issues in a Global Perspective, BOLOGNA, Pàtron Editore, 2010, pp. 99 - 116 (atti di: Land Reclamations: Geo-Historical Issues in a Global Perspective, Bologna, Dipartimento di Discipline Storiche, Antropologiche e Geografiche , Università di Bologna, 14 maggio 2010) [Contributo in Atti di convegno]

  • Matteucci M.C.; Kopp B.; Tomasetto C., Motivated (e)-learning : results of a European project as starting point to explore social-psychological dimensions of effective social interaction., in: Program Book EARLI SIG 6/7 2010, s.l, s.n, 2010, pp. 192 - 196 (atti di: EARLI SIG 6 & 7 Conference on Instructional Design and Learning and Instruction with Computers. Ulm (Germany). August 30th to September 1st, 2010 - Ulm, Germany, Ulm (Germany), August 30th - September 1st, 2010) [Contributo in Atti di convegno]

  • B. Borghi, Las fuentes de la historia entre investigacion y didactica, in: Metodologia de investigacion en Didactica de las Ciencias Sociale, ZARAGOZA, Institucion "Fernando el catolico", 2010, 1, pp. 75 - 85 (atti di: Congresso internazionale a cura dell'Asociacion Universitaria de Profesorado de Didactica de la Ciencias Sociale, in collaborazione con l'Università di Saragozza, il Comune di Saragozza e l'Institucion Fernando el Catolico. Con il patrocinio del Ministerio de Ciencia e Innovacion del Gobierno de Espana, Saragozza, 23-25 marzo 2010) [Contributo in Atti di convegno]

  • M. Schenetti; R. Faggioli, Making experience: preschool tearchers professional development, in: Knowledge and voice in early childhood: who knows, who speaks, who listens? ABSTRACT BOOK, BIRMINGHAM, s.n, 2010, pp. 56 - 56 (atti di: 20th EECERA CONFERENCE (European Early childhood Education Research Association), Birmingham, UK, 6 - 8 settembre 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • L. Balduzzi; P. Dean; M. Schenetti, Early childhood teachers' professionalism: a study carried out in Bologna province., in: Knowledge and voice in early childhood: who knows, who speaks, who listens? ABSTRACT BOOK, BIRMINGHAM, s.n, 2010, pp. 55 - 55 (atti di: 20th EECERA CONFERENCE (European Early childhood Education Research Association), Birmingham, UK, 6 - 8 settembre 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • M. Schenetti; C. Panciroli, La relazione tra insegnanti e genitori come “luogo” di cura adulta e crescita professionale, in: Résumé des communications. Education Familiale et services pour l'enfance., FIRENZE, s.n, 2010, pp. 184 - 184 (atti di: XIII Congresso internazionale AIFREF 2010. Educazione familiare e servizi per l'infanzia., Firenze, 17 - 19 Novembre 2010) [Riassunto (Abstract)]

  • M. Schenetti; S. Bertolini, Growing education for sustainability: a new professionalism., in: Children: citizens in a challenged world, GOTEBORG, s.n, 2010, pp. 30 - 31 (atti di: XXVI OMEP WORLD CONGRESS (countries from Europe, North America, Latin America, Asia and the Pacific, Africa), Goteborg, 11 - 13 agosto 2010) [Riassunto (Abstract)]