Pubblicazioni scientifiche

Elena Luppi, Prendersi cura della terza età. Valutare e innovare i servizi per anziani fragili e non sufficienti, Milano, Editore Franco Angeli, 2015, pp. 140 (ERICA - EDUCARE ALLA RESPONSABILITÀ PER INCLUDERE IN UNA CITTADINANZA ATTIVA). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Alessandro Tolomelli, Homo eligens. L'empowerment come paradigma della formazione., Bergamo, ed. Junior, 2015, pp. 190 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

William Grandi, La vetrina magica. 50 anni di BolognaRagazzi Awards, editori e libri per l'infanzia. The magic showcase. 50 Years of BolognaRagazzi Awards, Publishers and Children's Books, Pisa, Edizioni ETS, 2015, pp. 216 (BAGHEERA). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Ferrari, Luca, Costruire esperienze didattiche di online collaborative learning, Parma, edizioni junior, 2015, pp. 121 (EDUCAZIONE E TECNOLOGIE). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Rossella D'Ugo; Ira Vannini, PraDISI. La valutazione formativa delle Prassi Didattiche dell'Insegnante di Scuola dell'Infanzia: osservare per riprogettare, Milano, Franco Angeli, 2015, pp. 158 (RICERCHE SPERIMENTALI). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Schenetti, Michela; Guerra, Elisa, Il dolore dell'infanzia. Educare alle emozioni difficili., Parma, edizioni Junior - Spaggiari edizioni srl, 2015, pp. 145 (Infanzia Studi e ricerche). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Michela, Schenetti; Irene, Salvaterra; Benedetta, Rossini, La scuola nel bosco. Pedagogia, didattica e natura., Trento, Erickson, 2015, pp. 285 (Notti di Luna Vuota). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

ANNA PILERI, Musicalité communicative à la crèche : étude interculturelle, Saarbrücken, Presses Académiques Francophones, 2015, pp. 248 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Crivellaro, Francesca, Etnografia del microcredito in Italia. Dare per ricevere nelle politiche di inclusione sociale, Firenze, editpress, 2015, pp. 244 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Maria Lucia, Giovannini; Alessandra, Rosa, Prove standardizzate di comprensione dei testi per la scuola secondaria di I grado. II. In uscita dalla classe seconda e in entrata nella classe terza, Milano, LED, 2015, pp. 95 (ECPS, JOURNAL OF EDUCATIONAL CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES, THE SERIES). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro] Open Access

Luisa Molinari; Consuelo Mameli, Gestire la classe, Bologna, Il Mulino, 2015, pp. 164 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Beatrice, Borghi; Rolando, Dondarini, Le radici per volare. Ricerche ed esperienze del CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO, Bologna, Minerva Edizioni, 2015, pp. 207 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Dorena Caroli (Faenza 1966)., Un Welfare State senza benessere. Insegnanti, impiegati, operai e contadini nel sistema di previdenza sociale dell'Unione Sovietica (1917-1939). Prefazione di Roberto Sani (edizione riveduta e aggiornata), ITA, Eum, 2015, pp. 362 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Dorena Caroli; Luigiaurelio Pomante, International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2013), ITA, Eum - Università Macerata, 2015, pp. 271 . [Bibliografia]

Dorena Caroli (Faenza 1966)., Ideali, ideologie e modelli formativi. Il movimento dei Pionieri in Urss (1922-1939). Pref. di Nicola Siciliani De Cumis. Edizione riveduta e aggiornata, ITA, Unicopli, 2015, pp. 231 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Federico Ferretti; Patrick MInder, « Pas de la dynamite, mais du tabac ». L’enquête de 1885 contre les anarchistes en Suisse romande, Paris, Editions du Monde Libertaire, 2015, pp. 186 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

null, James Guillaume, Charles Perron, Elisée Reclus, Les Alpes (ed. critica curata da: Alexandre Chollier; Federico Ferretti), Genève, Héros-Limite, 2015, pp. 256 [Edizione critica]

Paolo gaibazzi, Bush Bound : Young Men and Rural Permanence in Migrant West Africa, Oxford; New York, Berghahn, 2015, pp. 232 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro] Open Access