Pubblicazioni scientifiche

Enrica Polato, Narrazione e lettura di storie nella scuola dell’infanzia, in: L. Cisotto, Il pensiero nei territori del testo. Percorsi di didattica modulare di Lingua Italiana, Padova, CLEUP, 2002, pp. 29 - 34 [Capitolo/Saggio in libro]

Polato Enrica, I° modulo curricolare: dal simbolismo del gioco alla prima alfabetizzazione, in: L. Cisotto, Il pensiero nei territori del testo. Percorsi di didattica modulare di Lingua Italiana, Padova, CLEUP, 2002, pp. 113 - 118 [Capitolo/Saggio in libro]