Pubblicazioni scientifiche

Ellerani, P., L'intercultura come progetto pedagogico, Lecce, Pensa MultiMedia Editore, 2014, pp. 287 . [Curatela]

Ellerani, Pier Giuseppe, L'intercultura come prospettiva pedagogica. Tra sviluppo e formazione di una forma mentis interculturale, in: Margiotta U., Qualità della ricerca e documentazione scientifica in pedagogia, LECCE, PENSA MULTIMEDIA SRL, 2014, pp. 153 - 190 [Capitolo/Saggio in libro]

Ellerani, P.;, Le opportunità di apprendimento nella formazione superiore. Prospettive internazionali secondo l'approccio di Martha Nussbaum, in: La "pedagogia" di Martha Nussbaum. Approccio alle capacità e sfide educative, MIlano, Franco Angeli, 2014, pp. 123 - 155 [Capitolo/Saggio in libro]

Ellerani, Pier Giuseppe, La dimensione metodologica: gestire i contesti eterogenei. Cooperative Learning e Differenziare per Apprendere, in: Ellerani P. (a cura di), Intercultura come progetto pedagogico, Brescia-Lecce, Pensa MultiMedia srl, 2014, pp. 185 - 226 [Capitolo/Saggio in libro]

Ellerani, P., A Model to Build an Intercultural Professional Learning Community in a Latin American Higher Education Network: The “Value Cycle” Using Web 2.0, in: Tomayess Issa Pedro Isaias Piet Kommers, Multicultural Awareness and Technology in Higher Education: Global Perspectives, Hershey, PA, Igi Global, 2014, pp. 1 - 23 [Capitolo/Saggio in libro]

De Santis, Cristiana, Lingua, pensiero, realtà, «SAPERE», 2014, 5, pp. 22 - 26 [Articolo in rivista]

Graglia, M.; Quaglia, V., Omofobia contemporanea : la pressione sociale all’invisibilità e la contrarietà verso l’omogenitorialità, «RIVISTA SPERIMENTALE DI FRENIATRIA», 2014, 138, pp. 59 - 83 [Articolo in rivista]