Pubblicazioni scientifiche

Marchesani, Sara; Polato, Enrica, A con-tatto con sé stessi: un’esperienza autobiografica per futuri professionisti dell’educazione a partire dal libro tattile illustrato, «RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE», 2025, 27, pp. 137 - 149 [Articolo in rivista] Open Access

Friso, Valeria; Romano, Alessandra, Professionalità educative per l’inclusione lavorativa: competenze pedagogiche e progettualità trasformative nei contesti di lavoro = Educational professionalism for work inclusion: pedagogical competencies and transformative projects in the workplace, «ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION», 2025, 13, pp. 72 - 82 [Articolo in rivista] Open Access

Grilli, Giorgia, L'incanto del mondo. Bellezza e conoscenza negli albi illustrati nonfiction per l'infanzia, Roma, Donzelli, 2025, pp. 329 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Bonvini, Eleonora, Body, relationships and rights in early childhood: an educational experience on gender and sexuality in the 0-3 age group = Corpo, relazioni e diritti nella prima infanzia: un’esperienza educativa tra genere e sessualità nella fascia 0-3, «WOMEN & EDUCATION», 2025, 3, pp. 57 - 62 [Articolo in rivista] Open Access

Dicorato, Noemi Giulia; Guerzoni, Giovanna, The recess is over. The school canteen as a tool for preventing school drop-out: the Onfoods project = La ricreazione è finita. La mensa a scuola come strumento di prevenzione alla dispersione scolastica: la ricerca Onfoods, «FORM@RE», 2025, 25, pp. 464 - 477 [Articolo in rivista] Open Access

Monti, Chiara; Palareti, Laura; Saglietti, Marzia; Olezzi, Giorgia, Does Shared Residential Care ensure family participation? A national study on parental and program factors and effects on outcomes, in: Book of Abstracts, 2025, pp. 408 - 409 (atti di: EuSARF 2025: Transformation, Transition and Innovation in Child Welfare, Zagabria, 8-12 settembre 2025) [Contributo in Atti di convegno]

Cingolani, Pietro; Lofranco, Zaira Tiziana; Tarabusi, Federica, Introduzione. Mobilità interconnesse e trasformazioni del sociale nello spazio est europeo, «ANUAC», 2025, 14, pp. 7 - 25 [Articolo in rivista] Open Access

Dicorato, Noemi Giulia; Mattioli, Lucio, Un campo scuola per immergerci in una metafora, «TUTTOSCUOLA», 2025, 648, pp. 35 - 36 [Articolo in rivista]

Grandi, William, Le molte dimensioni dell'avventura nella narrativa per ragazze e ragazzi di Alberto Manzi, in: "Il coraggio di pensare a voce alta". Educazione, linguistica, letteratura per l'infanzia: l'eredità di Alberto Manzi a 100 anni dalla nascita, Milano, FrancoAngeli, «LETTERATURA PER L’INFANZIA», 2025, pp. 165 - 175 (atti di: “Il coraggio di pensare a voce alta. L’eredità di Alberto Manzi a 100 anni dalla nascita”, Campus di Chieti dell’Università degli Studi di Chieti-Pescara “G. d’Annunzio” (Via dei Vestini 31, Chieti), Dal 17.10.2024 al 18.10.2024) [Contributo in Atti di convegno]

Grandi, William, Tensione etica e sguardo pedagogico nei libri di avventura di Manzi, in: Alberto Manzi maestro (1924-2024), Roma, Tab edizioni, «SCHOOL MEMORIES», 2025, pp. 127 - 138 (atti di: Alberto Manzi maestro (1924-2024), Aula Prodi - Università di Bologna (Piazza San Giovanni in Monte, Bologna), 05.11.2024) [Contributo in Atti di convegno] Open Access

Bedock, C; Cappellina, B; De Falco, C; Tuorto, D, Trajectories of outsiderness: a resource model of political participation in anti-establishment movements, «MOBILIZATION», 2025, 30, pp. 427 - 446 [Articolo in rivista]

Busso, S.; Tuorto, D., Dai food riots alle lotte per il welfare: ipoveri come attori politici. In L’altra politica: la partecipazione tra movimenti sociali e attivismo civico nei vecchi e nuovi conflitti, in: L'altra politica. La partecipazione tra movimenti sociali e attivismo civico nei vecchi e nuovi conflitti, Milano, McGraw-Hill Education (Italy), 2025, pp. 59 - 69 [Capitolo/Saggio in libro]

Ozal, Zeynep; Ambrosini, Federica; Biolcati, Roberta; Mancini, Giacomo, State of the Art in Interventions Assessing Trait Emotional Intelligence, in: Proceedings of the XXV National Congress of the Italian Psychological Association, Clinical and Dynamic Section, Perugia, Italy, 17th – 20th September 2025, Messina, «MEDITERRANEAN JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY», 2025, 13, pp. 962 - 962 (atti di: XXV National Congress of the Italian Psychological Association, Clinical and Dynamic Section, Perugia, Italy, 17th – 20th September 2025) [Poster]

Nardone, R.; Zanetti, F., Dalla formazione docente alla didattica trasformativa: metodologie innovative per l'educazione alle differenze di genere nella scuola = From teacher training to trasformative: teaching innovative methodologies for gender education in schools, «WOMEN & EDUCATION», 2025, 6, pp. 43 - 51 [Articolo in rivista] Open Access

Plazzi, F.; Forlivesi, C.; Ciani, A., Knowledge and acceptance of the Evolutionary Theory among pre-service primary teachers = Conoscenza e accettazione della teoria evoluzionistica tra i futuri insegnanti di scuola primaria, «GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA», 2025, 18, pp. 53 - 62 [Articolo in rivista] Open Access

Biolcati, Roberta; Ambrosini, Federica; Ozal, Zeynep; Mancini, Giacomo; Grandi, Silvana, Who Benefits from Analytic Psychodrama? Psychological Characteristics Associated with Significant Improvement in Young Adults Attending a University Psychological Support Service, in: Proceedings of the XXV National Congress of the Italian Psychological Association, Clinical and Dynamic Section, Perugia, Italy, 17th – 20th September 2025, «MEDITERRANEAN JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY», 2025, 13, pp. 872 - 873 (atti di: XXV National Congress of the Italian Psychological Association, Clinical and Dynamic Section, Perugia, Italy, 17th – 20th September 2025) [Riassunto (Abstract)]

Lofranco, Zaira Tiziana; Tarabusi, F., Ripensare i rifugiati. Interconnessioni di mobilità e solidarietà lungo la rotta bosniaca, «ANUAC», 2025, 14, pp. 97 - 120 [Articolo in rivista] Open Access

Marcuccio, Massimo; Bevilacqua, Claudia, I nuovi strumenti per la ricerca attiva del lavoro. Il Questionario «come cerco lavoro» (Qccl) per operatori e persone in cerca di occupazione, Roma, Edizioni Lavoro, 2025, pp. 260 (Manuali). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

Tracà, Cristian, Da mentor a Magister. Insegnare nell’epoca delle (Contro)Indicazioni Nazionali = Mentor or Magister. Teaching in the Age of Counter-reformation, «CULTURA PEDAGOGICA E SCENARI EDUCATIVI», 2025, 3, pp. 122 - 128 [Articolo in rivista] Open Access

Piastra, Stefano; Besana, Angelo; Gabellieri, Nicola; Galletti, Filippo; Zanolin, Giacomo, La Giornata Nazionale degli Alberi e il primo ciclo d’istruzione. Un documento di approfondimento per le scuole, «AMBIENTE SOCIETÀ TERRITORIO», 2025, 70, pp. 6 - 11 [Articolo in rivista]