Pubblicazioni scientifiche

Dorena Caroli; Tiziana Pironi; Ilaria Bellucci; Monica Maioli; Mara Sorrentino, Margherita Zoebeli, una vita per l’infanzia, Bologna, CLUEB, 2024, pp. 343 (TRANSNATIONAL HISTORY OF EDUCATION AND CIVILIZATIONS). [Curatela]

Dorena Caroli; Tiziana Pironi; Ilaria Bellucci; Monica Maioli; Mara Sorrentino, Introduzione, in: Margherita Zoebeli, una vita per l'infanzia, Bologna, CLUEB, 2024, pp. 23 - 28 (TRANSNATIONAL HISTORY OF EDUCATION AND CIVILIZATIONS) [Prefazione]

William Grandi, Orizzonti narrativi al Centro Educativo Italo-Svizzero di Rimini: una lunga storia di libri, racconti, didattica attiva e piccoli autori, in: Margherita Zoebeli, una vita per l'infanzia, Bologna, Clueb, «TRANSNATIONAL HISTORY OF EDUCATION AND CIVILIZATIONS», 2024, pp. 189 - 199 (atti di: MARGHERITA ZOEBELI 1912 - 2022. A centodieci anni dalla nascita. Una vita per la pedagogia attiva al servizio dell'infanzia, Rimini, 18-19 novembre 2022) [Contributo in Atti di convegno]

Sergio Grossi; Luca Decembrotto, Il carcere come generatore di disabilitazione sociale, «ENCYCLOPAIDEIA», 2024, 28, pp. 21 - 30 [Articolo in rivista] Open Access

Elena Malaguti, Rileggere Andrea Canevaro di fronte alle sfide odierne della Pedagogia Speciale : etica, educazione e progettualità, in: L'inclusione non si ferma. Cammina sempre. Volume in ricordo di Andrea Canevaro, Trento, University Research Erickson, 2024, pp. 17 - 40 (UNIVERSITY&RESEARCH) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Stefano Piastra, Reminiscenze di una fondazione urbana abortita. Sasso Simone nella cartografia granducale del XVIII secolo, in: Aria, acqua, terra, fuoco. L'ambiente esplorato attraverso la cartografia. Abstract Book, 2024, pp. 30 - 33 (atti di: Aria, acqua, terra, fuoco. L'ambiente esplorato attraverso la cartografia, Società Geografica Italiana, 25-27 settembre 2024) [Riassunto (Abstract)] Open Access

Gaibazzi, Paolo, Susanne U. Schultz: «Failed» Migratory Adventures? Malian Men Facing Conditions Post Deportation in Southern Mali, «Z'FLUCHT», 2024, 8, pp. 201 - 203 [Recensione in rivista]

Tiziana Pironi, Curare l’infanzia per salvare l’umanità: l’intervento educativo di Margherita Zoebeli nella rete internazionale del Soccorso Operaio Svizzero, in: Margherita Zoebeli, una vita per l'infanzia, Bologna, Clueb, 2024, pp. 31 - 45 (TRANSNATIONAL HISTORY OF EDUCATION AND CIVILIZATIONS) [Capitolo/Saggio in libro]

Govoni, Paola; Belcastro, Maria Giovanna; Bonoli, Alessandra; Guerzoni, Giovanna, Ripensare l'Antropocene. Oltre natura e cultura, Roma, Carocci, 2024, pp. 194 (BIBLIOTECA DI TESTI E STUDI). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]

D'Ascenzo Mirella, La scuola italiana nel secondo dopoguerra e l’innovazione pedagogica e didattica all’aperto di Margherita Zoebeli a Rimini, in: Margherita Zoebeli, una vita per l’infanzia, Bologna, Clueb, 2024, pp. 151 - 164 (TRANSNATIONAL HISTORY OF EDUCATION AND CIVILIZATIONS) [Capitolo/Saggio in libro]

Pauline Couteau, Nicolas Eprendre, Federico Ferretti, Philippe Pelletier, Les raisons et les déraisons d'un abécedaire Reclus, in: Elisée Reclus, les 101 mots, Dijon, Presses du Réel, 2024, pp. 7 - 11 [Prefazione]

Federico Ferretti, Brésil, in: Elisée Reclus, les 101 mots, Dijon, Presses du Réel, 2024, pp. 50 - 53 [Capitolo/Saggio in libro]

Federico Ferretti, Décolonialité, in: Elisée Reclus, les 101 mots, Dijon, Presses du Réel, 2024, pp. 109 - 113 [Capitolo/Saggio in libro]

Federico Ferretti, Peuple, in: Elisée Reclus, les 101 mots, Dijon, Presses du Réel, 2024, pp. 347 - 351 [Capitolo/Saggio in libro]

Federico Ferretti, Organisation, in: Elisée Reclus, les 101 mots, Dijon, Presses du Réel, 2024, pp. 314 - 319 [Capitolo/Saggio in libro]

Vitaliano Corbi, Un ponte tra schermo e aula : il valore pedagogico del film “Povere Creature! = A bridge between screen and classroom : the pedagogical value of the film “Poor Things”, «MEDICAL HUMANITIES & MEDICINA NARRATIVA», 2024, 5, pp. 209 - 222 [Articolo in rivista]

licia masoni; linda vacondio, “Hearing and Feeling” English in Infancy and Early Childhood” (0-3-6) : Self-Efficacy and Satisfaction among Crèche and Daycare Staff Trained to Introduce ‘Foreign’ Sounds, in: Dialogues on Teaching and Learning in Multicultural and Multilingual Environments, New York, Nova Publisher, 2024, pp. 187 - 201 (EDUCATION IN A COMPETITIVE AND GLOBALIZING WORLD) [Capitolo/Saggio in libro]

Anita Macauda; Veronica Russo, From image to text. A Visual Literacy training course, «Q-TIMES WEBMAGAZINE», 2024, 16, pp. 635 - 643 [Articolo in rivista] Open Access

R. Nardone, Videogames and Cultural Heritage : Understanding videogames at school through education and experience, «Q-TIMES WEBMAGAZINE», 2024, 16, pp. 657 - 679 [Articolo in rivista] Open Access

Milena Masseretti; Michela Schenetti, The freedom to experiment: the skills of the child and the guiding role of the adult in active outdoor play = La libertà di sperimentare: le competenze del bambino e il ruolo guida dell’adulto nel gioco attivo all’aperto, «Q-TIMES WEBMAGAZINE», 2024, 16, pp. 105 - 118 [Articolo in rivista] Open Access