Pubblicazioni scientifiche

Riccio B, L’“effetto specchio” delle migrazioni africane sui servizi e il sistema accoglienza in Italia, «ANTROPOLOGIA», 2023, 10, pp. 7 - 19 [Articolo in rivista] Open Access

ivana bolognesi, Conflitti nella scuola multiculturale: odore e colore della pelle. Il ruolo dell'insegnante nella gestione dei pregiudizi con bambini e adulti., «EDUCARE.IT», 2023, 23, pp. 34 - 43 [Articolo in rivista] Open Access

Rossella Raimondo, L’esperienza educativa di Maria Montessori in India : tra pacifismo e spiritualità, in: Maria Montessori tra passato e presente : la diffusione della sua pedagogia in Italia e all’estero, Milano, Franco Angeli, 2023, pp. 109 - 124 (Itinerari e dialoghi di storie dell’educazione) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Grandi William, Maria Montessori e la letteratura per l'infanzia : tracce pedagogiche e presenze contemporanee, in: Maria Montessori tra passato e presente : la diffusione della sua pedagogia in Italia e all'estero, Milano, FrancoAngeli, 2023, pp. 252 - 265 (Itinerari e dialoghi di storie dell'educazione) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Giulia De Rocco, Culture e pratiche per le biblioteche in carcere : una prospettiva pedagogica = Cultures and practices for prison libraries: a pedagogical perspective, in: La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia, Lecce, Pensa Multi Media, 2023, pp. 130 - 143 (QUADERNI DEL DOTTORATO SIRD) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Malaguti E., Augenti M.A., Pastor C.A., Evolutionary, Ecological and Fair Perspectives? Universal Design for Learning as an Approach to Real Inclusive Teaching. The Design of an Inclusive Curriculum: Lines of Research in Spain and Italy = Prospettive evolutive, ecologiche ed eque? L’Universal Design for Learning come approccio a una reale didattica inclusiva. La progettazione di un curricolo inclusivo: linee di ricerca in Spagna e in Italia, «L' INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2023, 22, pp. 8 - 36 [Articolo in rivista] Open Access

Rosita Deluigi; Aurora Ricci, Rebuilding “we ourselves” after the pandemic: Intergenerational dialogue as a protective factor against loneliness and social isolation in older adults = Ricostruire “noi stessi” dopo la pandemia: il dialogo intergenerazionale come fattore protettivo contro la solitudine e l’isolamento sociale negli anziani, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2023, 18, pp. 17 - 35 [Articolo in rivista] Open Access

Friso Valeria, Attraverso il lavoro dignità e autonomia per i più fragili, in: Rigenerare la dignità del lavoro : contro le disuguaglianze per coltivare futuro, Milano, Franco Angeli, 2023, pp. 115 - 133 (LAVOROPERLAPERSONA) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Riccio B, Special Focus: L' "effetto specchio" delle migrazioni africane sui servizi e il sistema accoglienza in Italia, Milano, Ledizioni, 2023, pp. 124 . [Curatela] Open Access

Ferretti, Federico, Geography, pluriverse and ‘Southern Thought ’: engaging with decoloniality from the Mediterranean, «POLITICAL GEOGRAPHY», 2023, 107, pp. 1 - 10 [Articolo in rivista] Open Access

Tiziana Pironi, Maria Montessori tra passato e presente : la diffusione della sua pedagogia in Italia e all’estero, Milano, FrancoAngeli, 2023, pp. 368 . [Curatela] Open Access

Pironi, Tiziana, E all’inizio erano in tre : le prime allieve di Maria Montessori, in: Maria Montessori tra passato e presente : la diffusione della sua pedagogia in Italia e all’estero, Milano, FrancoAngeli, 2023, pp. 33 - 52 (ITINERARI E DIALOGHI DI STORIE DELL’EDUCAZIONE) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Pironi, Tiziana, Introduzione, in: Maria Montessori tra passato e presente : la diffusione della sua pedagogia in Italia e all’estero, Milano, FrancoAngeli, 2023, pp. 9 - 16 (ITINERARI E DIALOGHI DI STORIE DELL’EDUCAZIONE) [Breve introduzione] Open Access

Caroli, Dorena, Postfazione. Un patrimonio comune a favore dell’infanzia del Terzo millennio, in: La bellezza degli inizi. Pedagogisti in Romagna, San Paolo D'Argon (BG), Zeroseiup, 2023, pp. 243 - 251 [Postfazione]

Tiziana Pironi, L’insegnamento della Pedagogia nell’Università di Bologna: dagli anni del Magistero allo sviluppo attuale, in: Le Scienze umanistiche a Bologna tra il secondo dopoguerra e il XXI secolo, Bologna, Bologna University Press, 2023, pp. 45 - 69 (Accademia delle Scienze Mens Agitat – Colloquia) [Capitolo/Saggio in libro]

Mameli, Consuelo; Grazia, Valentina; Molinari, Luisa, Student agency: Theoretical elaborations and implications for research and practice, «INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH», 2023, 122, pp. 1 - 9 [Articolo in rivista] Open Access

Malaguti, Elena, Mario Lodi e l'impegno per l'educazione alla pace, oggi, in un mondo globale, in: L'eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila, Roma, Tab Edizioni, 2023, pp. 95 - 110 (SCHOOL MEMORIES) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Piastra, Stefano, Crisi ecologica e rapporti uomo-ambiente nell’opera di Mario Lodi, in: L’eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila, Roma, TAB, «SCHOOL MEMORIES», 2023, pp. 129 - 141 (atti di: L’eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila, Bologna, 25 ottobre 2022) [Contributo in Atti di convegno] Open Access

Pironi, Tiziana, Mario Lodi e Margherita Zoebeli. Un rapporto all'insegna dell'innovazione nella concretezza dell'agire educativo, in: L'eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila, Roma, tab edizioni, 2023, pp. 39 - 52 (SCHOOL MEMORIES) [Capitolo/Saggio in libro] Open Access

Alessandro Soriani, Laboratorio di videogiochi, «ESSERE A SCUOLA», 2023, 2 (ottobre 2023), pp. 64 - 66 [Articolo in rivista]