Pubblicazioni scientifiche
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Mariagrazia Marcarini; Patrizia Sandri, L'organizzazione degli spazi e le strategie didattiche inclusive, «RIVISTA DELL'ISTRUZIONE», 2021, 37, pp. 76 - 81 [Articolo in rivista]
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Chiara Panciroli, Manuela Fabbri, Anita Macauda, Robotica educativa nei processi di apprendimento: un’analisi sistematica, in: Ricerche in Neuroscienze Educative: Scuola, Sport e Società, Roma, GAIA srl - Edizioni Universitarie Romane, 2021, pp. 203 - 205 (atti di: Research on Educational Neuroscience, School, Sports & Society, Modalità online, 30 e 31 marzo 2021) [Contributo in Atti di convegno]
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Anita Macauda, Laura Corazza, Veronica Russo, Visual feedback in digital environments for an active learning, in: Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Roma, ASSOCIAZIONE “PER SCUOLA DEMOCRATICA”, 2021, pp. 380 - 381 (atti di: 2nd International Conference of the journal “Scuola Democratica”: Reinventing Education, online, 2-5 June 2021) [Riassunto (Abstract)]
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Fabbri, Manuela; Panciroli, Chiara; Macauda, Anita; Trisolini, Giada, Fare didattica con i robot : studio esplorativo sulle percezioni e competenze dei docenti, in: Interazione Bambini-Robot 2021. Book of Abstract, 2021, pp. 45 - 45 (atti di: Convegno nazionale Interazione Bambini-Robot 2021 (IBR21), online, 13 - 14 Aprile 2021) [Riassunto (Abstract)]
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Panciroli, Chiara; Corazza, Laura; Macauda, Anita, Videonarrazioni per innovare la didattica universitaria, in: APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO, ARTI PERFORMATIVE, CAMBIAMENTO SOCIALE. Abstract Book, 2021, pp. 34 - 34 (atti di: Convegno internazionale realizzato da Italian Trasformative Learning Network - Università del Salento e Università di Siena, Vignacastrisi (Lecce), 9, 10, 11 settembre 2021) [Riassunto (Abstract)]
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Ranieri, Maria; Giuseppe Rossi, Pier; Panciroli, Chiara, Active learning in large size classes. A multiple case study on technology- enhanced feedback in academic contexts, in: Proceedings of EDULEARN21 Conference 5th-6th July 2021, Valencia, IATED Academy, «EDULEARN PROCEEDINGS», 2021, pp. 9154 - 9159 (atti di: 3th International Conference on Education and New Learning Technologies, Online Conference, 5-6 July, 2021) [Contributo in Atti di convegno]
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Protano, C.; Valeriani, F.; Marotta, D.; Bargellini, A.; Bianco, A.; Caggiano, G.; Colucci, M. E.; Coniglio, M. A.; Dallolio, L.; De Giglio, O.; Di Giuseppe, G.; Lagana, P.; Licata, F.; Liguori, G.; Marchesi, I.; Marini, S.; Montagna, M. T.; Napoli, C.; Napoli, C.; Orsi, G. B.; Pasquarella, C.; Pelullo, C. P.; Spica, V. R.; Sacchetti, R.; Tardivo, S.; Veronesi, L.; Vitali, M.; Galle, F., Assessing undergraduates’ perception of risks related to body art in italy: The superba multicenter cross-sectional study, «INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH», 2021, 18, pp. 1 - 12 [Articolo in rivista] Open Access
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Galle, F.; Valeriani, F.; Marotta, D.; De Giorgi, A.; Bargellini, A.; Bianco, A.; Colucci, M. E.; Coniglio, M. A.; Dallolio, L.; De Giglio, O.; Di Giuseppe, G.; Diella, G.; Lagana, P.; Licata, F.; Liguori, G.; Marchesi, I.; Marini, S.; Montagna, M. T.; Napoli, C.; Orsi, G. B.; Pasquarella, C.; Pelullo, C. P.; Ricciardi, L.; Spica, V. R.; Sacchetti, R.; Tardivo, S.; Veronesi, L.; Vitali, M.; Protano, C., What about your body ornament? Experiences of tattoo and piercing among italian youths, «INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH», 2021, 18, pp. 1 - 10 [Articolo in rivista] Open Access
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Protano C., Valeriani F., Marotta D., Bargellini A., Bianco A., Colucci M.E., Coniglio M.A., Dallolio L., Diella G., Di Giuseppe G., Laganà P., Licata F., Liguori G., Marchesi I, Marini S, Montagna M.T., Napoli C., Napoli C.13, Orsi G.B., Pasquarella C., Pelullo C.P., Romano Spica V., Sacchetti R., Tardivo S., Triggiano F., Veronesi L., Vitali M., Gallè F., RISCHI PER LA SALUTE ASSOCIATI CON LE PRATICHE DI ORNAMENTO CORPOREO: CONOSCENZE ED ESPERIENZE DI UN CAMPIONE DI STUDENTI UNIVERSITARI, in: 54° Congresso Nazionale SiTI LA SANITÀ PUBBLICA NEL POST COVID occasioni di rilancio per una prevenzione integrata, 2021, pp. 830 - 830 (atti di: 54° Congresso Nazionale SiTI LA SANITÀ PUBBLICA NEL POST COVID occasioni di rilancio per una prevenzione integrata, Lecce, Grand Hotel Tiziano, 3-6 novembre 2021) [Contributo in Atti di convegno]
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Addessi,A.R., Berglund, L., Maione, P., Squillante, M., Introduzione, in: Il mandolino a Napoli nel Settecento. Atti delle Giornate di Studio, Napoli, Turchini, 2021, pp. XXXI - XXXIII (I TURCHINI SAGGI) [Capitolo/Saggio in libro]
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Manuela Fabbri; Nadia Sansone, Supporting active learning and participation through Online Role-Taking: students’ perceptions and designing suggestions, in: Book of Abstracts HELMeTO 2021 Third International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, STUDIUM SRL, 2021, pp. 200 - 203 (atti di: HELMeTO 2021 Third International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, Pisa - Virtual Workshop, September 9-10, 2021) [Riassunto (Abstract)]
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Masini A., Marini S., Kawalec A., Scrimaglia S., Esposito F., Sanmarchi F., Gori D., Sacchetti R., Dallolio L., BAMBINI, SEDENTARIETÀ E ATTIVITÀ FISICA AL TEMPO DEL COVID-19: UN CONFRONTO PRIMA E DOPO LA RIAPERTURA DELLE SCUOLE. RISULTATI DALLO STUDIO ITALIANO I-MOVE, in: 54° Congresso Nazionale SiTI LA SANITÀ PUBBLICA NEL POST COVID occasioni di rilancio per una prevenzione integrata, 2021, pp. 100'7 - 1007 (atti di: 54° Congresso Nazionale SiTI LA SANITÀ PUBBLICA NEL POST COVID occasioni di rilancio per una prevenzione integrata, LECCE Grand Hotel Tiziano, 3-6 novembre 2021) [Contributo in Atti di convegno]
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Masini A., Marini S., Kawalec A., Scrimaglia S., Esposito F., Sanmarchi F., Gori D., Sacchetti R., Dallolio L., LIVELLO DI ISTRUZIONE MATERNO E CONOSCENZE SUL CORRETTO STILE ALIMENTARE PER I PROPRI FIGLI: RISULTATI DALLO STUDIO I-MOVE, in: 54° Congresso Nazionale SiTI LA SANITÀ PUBBLICA NEL POST COVID occasioni di rilancio per una prevenzione integrata, 2021, pp. 488 - 488 (atti di: 54° Congresso Nazionale SiTI LA SANITÀ PUBBLICA NEL POST COVID occasioni di rilancio per una prevenzione integrata, LECCE Grand Hotel Tiziano, 3-6 novembre 2021) [Contributo in Atti di convegno]
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Oro, A., Genova, F., Trajectories of perinatal depressive symptoms in mothers and fathers according to the severity of preterm birth, in: 41th Society for Reproductive and Infant Psychology (SRIP) Annual Conference, 2021(atti di: 41th Society for Reproductive and Infant Psychology (SRIP) Annual Conference, convegno digitale, 8-10 settembre 2021) [Poster]
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Genova, F.; Oro, A., Premature fathers: The effect of severity of prematurity on early postpartum depression and parenting stress., in: XXII Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica dell'Associazione Italiana di Psicologia, 2021(atti di: XXII Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica dell'Associazione Italiana di Psicologia, Lecce, 17-19 settembre 2021) [Poster]
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Manuela Gallerani, L’antropo-etica di Edgar Morin come postura per abitare la complessità, «STUDI SULLA FORMAZIONE», 2021, 24, pp. 11 - 19 [Articolo in rivista] Open Access
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Dainese, Roberto; Ghedin, Elisabetta, Progetti e prospettive interrotte : ri-generare il buon funzionamento familiare, potenziando le connessioni con la scuola, in: Disabilità e cicli di vita : le famiglie tra seduttivi immaginari e plausibili realtà, Milano, FrancoAngeli, 2021, pp. 149 - 164 (TRAIETTORIE INCLUSIVE) [Capitolo/Saggio in libro]
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Dainese, Roberto, Un pensamiento inclusivo para una enseñanza inclusiva, in: Innovación educativa y transformación social, Barcelona, España., Editorial GRAÒ, 2021, pp. 13 - 22 (Colección Análisis y Estudios) [Capitolo/Saggio in libro]
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Lazzari, A., La qualità dei nidi: il Quality Framework Europeo, in: Le linee pedagogiche per il sistema integrato 0-6: documenti, commenti, normativa, Napoli, Tecnodid Editrice, 2021, pp. 65 - 74 [Capitolo/Saggio in libro]
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Arianna Lazzari, Lavorare sulla continuità verticale: il caso italiano., in: Lucia Balduzzi, PRONTI PER COSA? Innovare i servizi e la scuola dell’infanzia a partire dalle pratiche di continuità educativa., Milano, Franco Angeli, 2021, pp. 116 - 132 [Capitolo/Saggio in libro]