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252 pubblicazioni

Dainese R., La Direttiva sui Bisogni Educativi Speciali : il Piano Didattico Personalizzato potrebbe essere efficace se …, «L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE», 2015, 14, pp. 72 - 79 [Articolo in rivista] Open Access
Roberta Biolcati;Stefano Passini;Mark D. Griffiths, All-in and Bad Beat: Professional Poker Players and Pathological Gambling, «INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION», 2015, 13, pp. 19 - 32 [Articolo in rivista]
Pavarin, RAIMONDO MARIA; Biolcati, Roberta, Women between normality and dependence: a study of problematic consumption and dependence in women aged 30–50 years, «JOURNAL OF SUBSTANCE USE», 2015, 20, pp. 143 - 150 [Articolo in rivista]
Cristiano Bee; Paola Villano, Active citizenship in Italy and the UK: comparing political discourse and practices of political participation, civic activism and engagement in policy processes, in: Political and Civic Engagement: Multidisciplinary Perspectives., Hove, Psychology Press & Routledge, 2015, pp. 436 - 455 [Capitolo/Saggio in libro]
Simone Visentin; Roberta Caldin; Lino Chiandetti, Families with Pluridisabled Children: The Parental Point of View on their Relationship with Health and Social Services, in: Innovative Practice and Interventions for Children and Adolescents with Psychosocial Difficulties and Disabilities, Newcastle, Cambridge Scholars, 2015, pp. 92 - 112 [Capitolo/Saggio in libro]
Luppi, Elena, Prendersi cura della terza età. Valutare e innovare i servizi per anziani fragili e non sufficienti, Milano, Editore Franco Angeli, 2015, pp. 140 (ERICA - EDUCARE ALLA RESPONSABILITÀ PER INCLUDERE IN UNA CITTADINANZA ATTIVA). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]
Passini S.; Molinari L.; Speltini G., A Validation of the Questionnaire on Teacher Interaction in Italian Secondary School Students: The Effect of Positive Relations on Motivation and Academic Achievement, «SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION», 2015, 18, pp. 547 - 559 [Articolo in rivista]
Passini S., Social Relations, the Financial Crisis and Human Development, in: Social relations in Human and Societal Development, New York, PALGRAVE MACMILLAN, 2015, pp. 194 - 214 [Capitolo/Saggio in libro]
Morselli D.; Passini S., Measuring Prosocial Attitudes for Future Generations: The Social Generativity Scale, «JOURNAL OF ADULT DEVELOPMENT», 2015, 22, pp. 173 - 182 [Articolo in rivista]
Alessandro Tolomelli, Homo eligens. L'empowerment come paradigma della formazione., Bergamo, ed. Junior, 2015, pp. 190 . [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]
Colloca P., Le conseguenze della crisi economica sugli atteggiamenti civici in Italia: una recessione silenziosa?, «POLIS», 2015, 2, pp. 251 - 278 [Articolo in rivista]
Colloca P.; Corbetta P., Beyond protest: issues and ideological inconsistencies in the voters of the Movimento 5 Stelle, in: Beppe Grillo's Five Star Movement: Organisation, Communication and Ideology, Farnham, ASHGATE, 2015, pp. 195 - 212 [Capitolo/Saggio in libro]
Dainese Roberto, Progetto di vita e disabilità: un processo tra orientamenti e ri-orientamenti. Life Project and Disability: a Process Between Orientation and Ri-Orientation, «PEDAGOGIA OGGI», 2015, 1/2015, pp. 138 - 158 [Articolo in rivista]
T. Pironi, Il positivismo pedagogico nell'Università di Bologna, «STUDIUM EDUCATIONIS», 2015, 1, pp. 47 - 60 [Articolo in rivista]
William Grandi, La vetrina magica. 50 anni di BolognaRagazzi Awards, editori e libri per l'infanzia. The magic showcase. 50 Years of BolognaRagazzi Awards, Publishers and Children's Books, Pisa, Edizioni ETS, 2015, pp. 216 (BAGHEERA). [Monografia/Trattato scientifico in forma di libro]
Stefano Piastra, The Projection Overseas of a Toponym. The Place Name ‘Ravenna’ in the USA, in: Place Names as Intangible Cultural Heritage, 2015, pp. 11 - 12 (atti di: Place Names as Intangible Cultural Heritage, Firenze, 26-27 marzo 2015) [Riassunto (Abstract)]
Valeria Friso, Recensione del testo Montuschi F., Gli equilibri dell’amore. Cura di sé e identità personale. EDB, Bologna, 2014, pp.140, «PEDAGOGIA OGGI», 2015, 1, pp. 457 - 459 [Recensione in rivista]
A. Saracino;G. Antonioni;G. Spadoni;D. Guglielmi;E. Dottori;L. Flamigni;M. Malagoli;V. Pacini, Quantitative assessment of occupational safety and health: Application of a general methodology to an Italian multi-utility company, «SAFETY SCIENCE», 2015, 72, pp. 75 - 82 [Articolo in rivista]
De Santis C., Autorité et langage: études et réflexions dans l’ensemble culturel italien, in: L'autorité dans le monde des Lettres, Paris, Kimé, 2015, pp. 59 - 80 [Capitolo/Saggio in libro]
FRANCHI SCARSELLI GUIDO, L'istruzione degli alunni con disabilità, DSA e BES, in: E.Codini, S.A. Frego Luppi e A.Fossati, Manuale di diritto dei servizi sociali, Torino, G. Giappicchelli Editore, 2015, pp. 179 - 199 [Capitolo/Saggio in libro]