Percorsi di formazione o divulgazione, rivolti ai docenti in servizio nei vari ordini e gradi scolastici, educatori ambientali, tecnici del territorio, mondo associazionistico, guide escursionistiche. Le attività, sviluppate sulla base dell’approccio geo-storico, sono rivolte alla lettura e all’utilizzo, didattico o divulgativo, delle varie fonti disponibili per lo studio dell’evoluzione del paesaggio; particolare attenzione è inoltre dedicata alla concezione del paesaggio come patrimonio e bene comune.
