Publications

Ilardo, M., Salinaro, M., The Challenges Of The Global Citizenship Education Before The Covid-19 And Beyond, in: Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Rome, Associazione “Per Scuola Democratica”, Roma, Associazione "Per Scuola Democratica", 2021, pp. 126 - 126 (atti di: 2nd International Conference of the journal “Scuola Democratica”: Reinventing Education, the conference will be held entirely online, 2-5 June 2021) [Abstract] Open Access

Andrea CIANI, Chiara DALLEDONNE VANDINI, Aurora RICCI, Lucia SCIPIONE, Distance Learning At Emilia-Romagna’S Schools. A First In-Depth Quantitative And Qualitative Analysis From The Teachers’ Perspective, in: Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Rome, Associazione “Per Scuola Democratica”, 2021, pp. 327 - 328 (atti di: 2 nd International Conference of the journal “Scuola Democratica” Reinventing Education, Online, 2-5 June 2021) [Abstract] Open Access

Elena LUPPI; Aurora RICCI, Teacher’s Practices And Attitudes During The Pandemic: Data From An Evaluation Research On Teaching And Learning At The University Of Bologna, in: Book of Abstracts of the International Conference of the journal Scuola Democratica. Reinventing Education, Rome, Associazione “Per Scuola Democratica”, 2021, pp. 296 - 297 (atti di: 2nd International Conference of the journal “Scuola Democratica” Reinventing Education, Online, 2-5 June 2021) [Abstract]

Borghi, B., Comunicare la storia per una storia partecipata. Iniziative di diffusione della conoscenza, in: Comunicazione storica. Tecnologie, linguaggi e culture, Bologna, Clueb, 2021, pp. 125 - 145 (SAGGI) [Chapter or essay]

B. Borghi, R. Dondarini, Manifiesto por la Didáctica de la Historia, in: Reflexiones multidisciplinares para el tratamiento de la competencia artística y la formación cultural, Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2021, pp. 15 - 26 [Chapter or essay] Open Access

D'Ascenzo, Mirella, Gli archivi scolastici come fonti per la ricerca storico-educativa: esperienze e prospettive = Historical educational heritage in evidence. Notes on a recent exhibition on outdoor schools between past and future, «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2021, 16, pp. 655 - 676 [Scientific article] Open Access

Tzankova, Iana I.; Albanesi, Cinzia; Cicognani, Elvira, Perceived School Characteristics Fostering Civic Engagement Among Adolescents in Italy, «FRONTIERS IN POLITICAL SCIENCE», 2021, 3, pp. 1 - 14 [Scientific article] Open Access

Ciani, Andrea; Guglielmi, Dina; Mazzetti, Greta; Vannini, Ira, I Progetti di Rete nelle scuole dell’Emilia-Romagna, in: SNV. Il Sistema Nazionale di Valutazione in Emilia Romagna : Percorsi e strumenti per un miglioramento consapevole e condiviso, Napoli, Tecnoid editrice, 2021, pp. 81 - 85 (I QUADERNI DELL'UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L'EMILIA-ROMAGNA) [Chapter or essay]

Guido Franchi Scarselli, Sul contributo della sanità pubblica al sistema dell'inclusione scolastica, «SANITÀ PUBBLICA E PRIVATA», 2021, 2021, pp. 5 - 13 [Scientific article]

Ferretti F., Other radical geographies: Tropicality and decolonisation in 20th-century French geography, «TRANSACTIONS OF THE INSTITUTE OF BRITISH GEOGRAPHERS», 2021, 46, pp. 540 - 554 [Scientific article] Open Access

Ferretti F., Geopolitics of decolonisation: The subaltern diplomacies of Lusophone Africa (1961–1974), «POLITICAL GEOGRAPHY», 2021, 85, pp. 1 - 11 [Scientific article] Open Access

Ferretti F., History and philosophy of geography II: Rediscovering individuals, fostering interdisciplinarity and renegotiating the ‘margins’, «PROGRESS IN HUMAN GEOGRAPHY», 2021, 45, pp. 890 - 901 [Scientific article] Open Access

Ferretti F., A Coffin for Malthusianism: Josué De Castro’s Subaltern Geopolitics, «GEOPOLITICS», 2021, 26, pp. 589 - 614 [Scientific article] Open Access

Dorena Caroli, Grigorii Kornetov, Svetlana Ivanova, Anatolii Utkin, New Russian Academic Journals and Yearbooks about the History of Pedagogy and Education in Russia (2003-2019), «ESPACIO, TIEMPO Y EDUCACIÓN», 2021, 8, pp. 193 - 217 [Scientific article] Open Access

Lucia Balduzzi, Pronti per cosa? : innovare i servizi e la scuola dell'infanzia a partire dalle pratiche di continuità educativa., Milano, FrancoAngeli, 2021, pp. 160 (INFANZIE). [Research monograph]

Lucia Balduzzi, Il coordinamento pedagogico territoriale, in: Le linee Pedagogiche per il sistema integrato 0-6. Documenti, Commenti, Normativa, Trento, Tecnodid Editrice, 2021, pp. 103 - 113 [Chapter or essay]

federico ferretti, Géopolitique de la paix et mondialisation de la guerre: les cours de Paul Dupuy à l’École internationale de Genève (1940-1942), in: Géographes français en Seconde Guerre mondiale (1938-1948): études et documents, Paris, Editions de la Sorbonne, 2021, pp. 203 - 224 [Chapter or essay]

Ferretti, Federico, History of Geography (Not Identical to Historical Geography), in: The Wiley-AAG International Encyclopedia of Geography: People, the Earth, Environment, and Technology, Hoboken, Wiley and AAG, 2021, pp. 1 - 6 [Chapter or essay]

Piastra, Stefano, I laghi di frana nell’Appennino romagnolo. Una prospettiva storico-geografica, «GEOSTORIE», 2021, 29, pp. 5 - 18 [Scientific article]

Silva Clara; Gigli Alessandra, Il “virus rivelatore”. Nuovi scenari, emergenze e prospettive di ricerca sulle relazioni educative e familiari, «RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE», 2021, 18, pp. 5 - 17 [Scientific article] Open Access