Publications
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A.R. Addessi, A Model of Training Practitioner in Early Childhood Music Education., in: EuNet Music Educators and Reseachers of Young Children Conference, June 26th-28th 2007, University of Cyprus Nicosia, Cyprus, s.l, s.n, 2007, pp. 2 - 2 (atti di: EuNet Music Educators and Reseachers of Young Children Conference,, Nicosia, Cyprus, June 26-28th 2007) [Abstract]
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A.R. Addessi, Interactive reflexive musical systems for music education., in: INTED2007 Proceedings., VALENCIA, IATED, 2007, 1, pp. - - - (atti di: INTED - International Technology, Education and Development Conference., Valencia, March 7th-9th) [Contribution to conference proceedings]
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A.R. Addessi; F. Pachet, Interactive reflexive musical systems for music education, in: INTED2007 ABSTRACTS BOOK, VALENCIA, IATED, 2007, 1, pp. - - - (atti di: INTED-International Technology, Education and Development, Valencia, marzo 2007) [Abstract]
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Palestini, Luigi; Prati, Gabriele; Villano, Paola; Marcon, Anna, Comunità vulerabili: la rappresentazione del disastro di Crevalcore sulla stampa italiana, «PSICOLOGIA DI COMUNITÀ», 2007, 2, pp. 81 - 95 [Scientific article]
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C. De Santis, Recensione di: Tegole dal cielo, vol. I. L’effetto Beckett nella cultura italiana, vol. II La letteratura italiana nell’opera di Beckett, a cura di Giancarlo Alfano e Andrea Cortellessa, Edup, Roma, 2006 Edup: Roma, «INTRALINEA ON LINE TRANSLATION JOURNAL», 2007, 9, pp. 1 - 3 [Review]
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L.Caronia; A.H. Caron; R. Weiss-Lambrou, La balododiffusion en Éducation:mythes et réalités des usages dans une culture mobile, «INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION», 2007, 4(3), pp. 42 - 57 [Scientific article]
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G. Grilli (trad.): Questo è tutto, MILANO, Fabbri, 2007, pp. 1015
. Opera originale: Autore: - Titolo: Aidan Chambers, This is All, Bodley Head, London, 2005 [Book (translation)] -
G. Grilli, In volo, dietro la porta, CESENA, società editrice il ponte vecchio, 2007, pp. 223 (Lyceum. Saggi di storia e critica letteraria). [Research monograph]
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M. Trentini, Gli interventi delle Aziende per il diritto allo studio tra equità e controllo della spesa, «LE ISTITUZIONI DEL FEDERALISMO», 2007, 3, pp. 59 - 80 [Scientific article]
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G. Azzaro, Sistemi linguistici e culturali a confronto, in: Formazione europea per i docenti di scienze primarie. Scambio italo-britannico, FAENZA, Homeless Book, 2007, pp. 71 - 78 [Chapter or essay]
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Schenetti M., Il dolore per conoscere e conoscersi, «ENCYCLOPAIDEIA», 2007, 22, pp. 169 - 181 [Scientific article]
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M. Gallerani, Immagini di città: cittadinanza ed etica globale, «RIFORMA E DIDATTICA», 2007, 4-5/2007, pp. 40 - 47 [Scientific article]
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M.Gallerani, Educare in città, «RIFORMA E DIDATTICA», 2007, 4-5/2007, pp. 104 - 106 [Review]
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R. Casadei, Italia go bunpo hayamihyou, in: M. MORITA, ongaku yougo no italia go, TOKYO, Sanshusha, 2007, pp. 8 - 181 . Opera originale: Autore: - Titolo: italiago bunpo hayamihyou [Book contributions (translation)]
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I. Bolognesi, "I miei bambini portano a casa le abitudini del nido", «EDUCAZIONE INTERCULTURALE», 2007, 5, pp. 311 - 322 [Scientific article]
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I. Bolognesi; A. Di Rienzo, Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettazione interculturale, BOLOGNA, Franco Angeli, 2007, pp. 245 (La Melagrana). [Research monograph]
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I. Bolognesi, Le parole del nido, «BAMBINI», 2007, 10, pp. 38 - 41 [Scientific article]
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I. Bolognesi, Il nido come luogo di mediazione interculturale, in: La cura in educazione, ROMA, Carocci, 2007, pp. 165 - 176 [Chapter or essay]
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I. Bolognesi, Il nido come luogo di mediazione interculturale. Come i modelli educativi e le culture familiari si trasformano nel confronto con i servizi per la prima infanzia., «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2007, 2, pp. 383 - 417 [Scientific article]
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RICCI A.; SARCHIELLI G., Mediation effects of sujective variables: critical aspects in an E-portfolio implementation, in: Proceeding E-Portfolio 2007, CHAMPLOST, EIfEL, 2007, pp. 184 - 188 (atti di: E-Portfolio 2007 5th International E-Portfolio Conference, Maastricht, 17-19 Ottobre 2007) [Contribution to conference proceedings]