Publications

Dorena Caroli; Cécile Pichon-Bonin, Autour du Père Castor / Père Castor: A Reassessment, «STRENAE», 2024, 24, pp. 1 - 9 [Scientific article] Open Access
Elisa Bruni; Elena Luppi; Aurora Ricci, Sviluppo di un modello formativo per l’integrazione degli approcci educativo-animativi nelle strutture residenziali per persone anziane, in: Accompagnare la longevità. Buone pratiche educative e formative per l'invecchiamento attivo. Book of Abstracts, 2024, pp. 43 - 44 (atti di: Convegno nazionale Board trasversale "Apprendimento, formazione e invecchiamento attivo" Programma di ricerca PNRR Age-it, Firenze, 26-27 Settembre 2024) [Abstract]
Elena Luppi; Aurora Ricci; Elisa Bruni, Il progetto “badabene alla salute” per la promozione del benessere bio-psico-sociale attiva nella terza età”: primi esiti di una ricerca valutativa, in: Accompagnare la longevità. Buone pratiche educative e formative per l'invecchiamento attivo. Book of Abstracts, 2024, pp. 16 - 17 (atti di: Convegno nazionale Board trasversale "Apprendimento, formazione e invecchiamento attivo". Programma di ricerca PNRR Age-it, Firenze, 26-27 Settembre 2024) [Abstract]
Maria Elena Tassinari; Massimo Marcuccio, IMMERSIVE VIRTUAL REALITY IN EDUCATIONAL CONTEXTS : A CRITICAL ANALYSIS OF THE TEACHING AND LEARNING MODELS, «GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA», 2024, 8, pp. 1 - 22 [Scientific article] Open Access
Tassinari, MARIA ELENA; Marcuccio, Massimo, La realtà virtuale immersiva nei contesti educativi : un'analisi critica dei modelli di insegnamento e apprendimento, in: Research on Educational Neuroscience 2024, Roma, Edizioni Universitarie Romane, 2024, pp. 238 - 238 (ARTICOLO TRENTATRÉ) [Chapter or essay]
Bertolazzi, Alessia; Quaglia, Valeria; Bongelli, Ramona, Barriers and facilitators to health technology adoption by older adults with chronic diseases : an integrative systematic review, «BMC PUBLIC HEALTH», 2024, 24, pp. 1 - 17 [Scientific article] Open Access
Giannino Melotti, Storia e caratteristiche dei progetti di Adventure Education realizzati in barca a vela, in: Alessandra Gigli e Chiara Borelli, Naturalmente connessi : prospettive di educazione esperienziale e nature-based, Bergamo, Edizioni Junior, 2024, pp. 233 - 256 (NUOVI PARADIGMI) [Chapter or essay]
Ivana Bolognesi; Maria Afredo Moreira; Luca Bravi, Representation of Roma persecution in school curriculum development in Europe, in: L. Bravi, M.J. Casa-Nova, M.A. Moreira, M.T. Tagliaventi, I. Bolognesi, S. Bencini, D. Silva, E. Ferulano, I. Aydin, L. Moreira,, Leaving a Trace : action-research with Roma and non-Roma young people between history, memory and present, Milano, FrancoAngeli, 2024, pp. 65 - 83 (ITINERARI E DIALOGHI DI STORIE DELL’EDUCAZIONE) [Chapter or essay] Open Access
Caroli, Dorena, History of higher education in Ukraine between Sovietization, linguistic discrimination and internationalization (1890–1972) = Historia de la enseñanza superior en Ucrania entre la sovietización, la discriminación lingüística y la internacionalización (1890-1972), «CUADERNOS DEL INSTITUTO ANTONIO DE NEBRIJA DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD», 2024, 27, pp. 129 - 160 [Scientific article] Open Access
Dorena Caroli, Katharina Kucher, Kindheit als Privileg, Bildungsideale und Erzhiehungspraktiken in Russland (1750-1920) (Campus Historische Studien), Campus Verlag, Frankfurt/New York, 2022, 480 pages., «CAHIERS DU MONDE RUSSE», 2024, 65, pp. 705 - 709 [Review]
Borelli Chiara; Marocchini Eleonora; Scarpini Mariangela, Contro la normalizzazione delle identità dissidenti : riflessioni pedagogiche a partire dalla neuroqueerness, «EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES», 2024, 14, pp. 145 - 163 [Scientific article] Open Access
Elena Pacetti, Alessandro Soriani, Daniele Castellani, Fostering inclusive contexts in Palestine : an index for inclusion and empowerment., Milano, FrancoAngeli, 2024, pp. 153 (TRAIETTORIE INCLUSIVE). [Research monograph] Open Access
Marcuccio, Massimo; Manzoli, Lucia; Neri, Irene; Cercenelli, Laura; Badiali, Giovanni; Tassinari, Maria Elena; Marfia, Gustavo; Marcelli, Emanuela; Ratti, Stefano, Augmented Reality in Higher Education an Exploratory Study on the Beliefs of Medical Students, in: F. Santoianni, G. Giannini, A. Ciasullo, A Mind, Body and Digital Brains, Cham, Springer, 2024, pp. 125 - 137 (INTEGRATED SCIENCE) [Chapter or essay] Open Access
Chiara Borelli, In cammino con adolescenti "difficili" : trekking e avventura come dispositivi educativi nella marginalità sociale, Milano, FrancoAngeli, 2024, pp. 178 (ECOLOGIE DELLA FORMAZIONE). [Research monograph] Open Access
Giannino Melotti, Paola Villano, Monica Pivetti, Social Representations of the War in Italy during the Russia/Ukraine Conflict, «SOCIAL SCIENCES», 2024, 13, pp. 1 - 14 [Scientific article] Open Access
Colla, Vittoria, La cultura nelle parole di tutti i giorni : per una pedagogia della vita quotidiana, Como - Pavia, Ibis, 2024, pp. 208 (FORMAZIONE E CULTURA). [Research monograph]
Gigli Alessandra; Chieregato Nicoletta; Borelli Chiara, Rappresentazioni di genitorialità ideale e difficoltà : alcune suggestioni dagli esiti della ricerca “La parola ai genitori” condotta nei servizi 0-6 del Comune di Livorno, «PEDAGOGIA PIÙ DIDATTICA», 2024, 10, pp. 47 - 62 [Scientific article] Open Access
Giulia Paganin, Federico Fraboni, Marco De Angelis, Marco Mariani, Sofia Morandini, Salvatore Zappalà, Dina Guglielmi, Luca Pietrantoni, Promoting Behavioural Safety in Gas Manufacturing: Adaptation of the B-safe Training Program, «CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS», 2024, 111, pp. 217 - 222 [Scientific article] Open Access
Ivana Bolognesi; Daniela Conti, Il viaggio del cibo, «LA VITA SCOLASTICA», 2024, 43, pp. 4 - 5 [Scientific article]
Ivana Bolognesi, Dialogare con i genitori in contesti educativi multiculturali : le assemblee, «BAMBINI», 2024, 40, pp. 21 - 24 [Scientific article]