Publications

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FRANCHI SCARSELLI GUIDO, L'istruzione degli alunni con disabilità, DSA e BES, in: E.Codini, S.A. Frego Luppi e A.Fossati, Manuale di diritto dei servizi sociali, Torino, G. Giappicchelli Editore, 2015, pp. 179 - 199 [Chapter or essay]

Franchi Scarselli Guido, I detenuti, in: Manuale di diritto dei servizi sociali, Torino, G. Giappicchelli Editore, 2015, pp. 247 - 264 [Chapter or essay]

Ghigi R.; Impicciatore R., Fare famiglia in Italia: istantanea in movimento, in: Famiglie flessibili. L’arte di arrangiarsi ai tempi della crisi, Firenze, Neodemos, 2015, pp. 7 - 22 [Chapter or essay]

Guerra, Luigi; Ferrari, Luca, MOOC: Migliorare le Opportunità dell'Online Collettivo, in: DIDAMATICA 2015 - Studio ergo Lavoro Dalla società della conoscenza alla società delle competenze., Milano, AICA, 2015, pp. 1 - 8 (atti di: DIDAMATICA 2015, Genova, 15-16-17 Aprile 2015) [Contribution to conference proceedings]

D'Agata, Marco; Ferrari, Luca, Sostenere esperienze di apprendimento collaborativo online. Il software ClasseViva-C@vir, in: DIDAMATICA 2015 - Studio ergo Lavoro Dalla società della conoscenza alla società delle competenze., Milano, AICA, 2015, pp. 1 - 4 (atti di: DIDAMATICA 2015, Genova, 15-16-17 Aprile 2015) [Contribution to conference proceedings]

Galatolo, Renata; Vassallo, Erika; Caronia, Letizia, "Je m'en mets toute seule". Séquences d'étayage dans les repas de famille., «BULLETIN SUISSE DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE», 2015, 101, pp. 117 - 135 [Scientific article]

Caronia, Letizia, “Direi, una specie di…”: incertezza, approssimazione e pratiche di purificazione nell’intervista di ricerca, in: Parole, gesti, interpretazioni Studi linguistici per Carla Bazzanella, ROMA, ARACNE, 2015, pp. 363 - 392 [Chapter or essay]

Caron, Andrè H; Caronia, Letizia, Mobile Communication Tools as Morality-Building Devices, in: Encyclopedia of Mobile Phone Behavior (3 Volumes), Hershey, Pennsylvania (USA), IGI GLOBAL, 2015, pp. 25 - 45 [Chapter or essay]

Caronia, L., Totem and taboo: the embarrassing epistemic work of things in the research setting, «QUALITATIVE RESEARCH», 2015, 15, pp. 141 - 165 [Scientific article] Open Access

Luppi, Elena, Learning to be resilient: an intergenerational project to coping with the consequences of an earthquake, «LLL», 2015, 11, pp. 25 - 36 [Scientific article] Open Access

Luppi, Elena, Training to intergenerational dialogue and solidarity, «JEUGDBELEID», 2015, 9, pp. 157 - 164 [Scientific article]

Lucci, Piero; Piastra, Stefano, I Gessi di Brisighella e Rontana. Studio multidisciplinare di un’area carsica nella Vena del Gesso romagnola, Bologna, Istituto Italiano di Speleologia, 2015, pp. 752 . [Editorship]

Piastra, Stefano, Da "necropoli" a capitale. Nanchino nella letteratura di viaggio italiana (1864-1937), «STORIA URBANA», 2015, 146, pp. 69 - 93 [Scientific article]

Piastra, Stefano, L’attività estrattiva nella Vena del Gesso romagnola. Aspetti paesistici, socio-economici e culturali di una vocazione di lungo periodo,, in: Il vetro di pietra. Il Lapis specularis nel mondo romano dall’estrazione all’uso, Faenza, carta bianca editore, 2015, pp. 199 - 204 (atti di: Il vetro di pietra. Il Lapis specularis nel mondo romano dall’estrazione all’uso, Faenza, 26-27 settembre 2013) [Contribution to conference proceedings]

Rossella, D'Ugo; Ira, Vannini, Il PraDISI come strumento di osservazione, valutazione e sostegno alla professionalità docente. La voce delle insegnanti. El PraDISI como herramienta de observación, evaluación y soporte a la profesionalidad docente. La voz de las maestras, «REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL», 2015, 4, pp. 145 - 158 [Scientific article]

Patrizia Sandri, Per una scuola di «qualità» inclusiva: riflessioni sulla formazione dei docenti, in: Pedagogia militante Diritti, culture, territori, Pisa, ETS, «SCIENZE DELL'EDUCAZIONE», 2015, pp. 932 - 938 (atti di: Pedagogia militante Diritti, culture, territori, Catania, 6-7-8 novembre 2014) [Contribution to conference proceedings]

Grilli, Giorgia, English Public Schools and the Moulding of the 'Englishman', «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2015, X, 1, pp. 643 - 667 [Scientific article]

Morselli, D.; Passini, S., Value-oriented citizenship index: New extensions of Kelman and Hamilton's theory to prevent autocracy, «SOCIAL SCIENCE RESEARCH», 2015, 54, pp. 289 - 302 [Scientific article]

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