Publications

Giannino, Melotti; Elisa, Puntin; Francesca, Emiliani, La rappresentazione sociale (RS) della cannabis in giovani adulti, in: XIV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sociale dell'AIP, 2016, pp. 31 - 31 (atti di: XIV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia sociale dell’AIP, Accademia Pontaniana, V. Mezzocannone 8, Napoli, 22-24 settembre 2016) [Abstract]

Balduzzi, Lucia; Pacetti, Elena; Schenetti, Michela, La dimensione didattica: percezioni su atteggiamenti, pratiche ed efficacia nei futuri insegnanti, in: Lucia Balduzzi, Mirella D'Ascenzo, Roberto Dainese, Manuela Fabbri, Manuela Gallerani, Luigi Guerra, Dina Guglielmi, Elena Malaguti, Elena Pacetti, Patrizia Sandri, Michela Schenetti, Ira Vannini, Michela Vignoli, La formazione iniziale degli insegnanti. Un'indagine sul TFA a Bologna, Milano, FrancoAngeli, 2016, pp. 43 - 68 (LA SCUOLA SE) [Chapter or essay]

Pacetti, Elena, Documentar en la Web y utilizar imágenes en la documentación, in: Manuela Fabbri, Luca Ferrari, Luigi Guerra, Consuelo Mameli, Elena Pacetti, La Documentación educativa en la escuela de la inclusión, San Salvador, Ministerio de Educación, 2016, pp. 37 - 54 [Chapter or essay]

Beatrice, Borghi, La Storia. Indagare, Apprendere, Comunicare., Bologna, Pàtron editore, 2016, pp. 284 . [Research monograph]

Beatrice, Borghi, Tra cielo e terra. Re e Santi nell’Occidente medievale, in: B. Borghi, Il faro dell'umanità. Jacques le Goff e la storia, Bologna, Pàtron editore, 2016, pp. 9 - 24 (DIPAST, CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO) [Chapter or essay]

Borghi, Beatrice, Contar a História: reflexões a partir das análises dos manuais didáticos da escola primária, «OKARA», 2016, 10, pp. 345 - 361 [Scientific article]

Beatrice, Borghi, Centri fondati e ristrutturati nella pianificazione territoriale del comune di Bologna, in: ‘Fondare’ tra Antichità e Medioevo, Spoleto, Fondazione Centro Italiano di Studi sull’Alto Medioevo, 2016, pp. 137 - 152 [Chapter or essay]

Beatrice, Borghi; Claudia Ilgenfritz Toso, Laboratório de história na escola primária italiana, in: H. C. Callai, M.M. De Moraes, Pesquisa Educação e cidadania. Percursos Teóricos e metodológicos, Ijuí, Editora Unijui, 2016, pp. 113 - 126 [Chapter or essay]

Beatrice, Borghi, Educación patrimonial en Italia: identidad y ciudadanía, in: Identidad, ciudadanía y patrimonio. Educación histórica para el siglo XXI, Gijón (Asturias), Ediciones Trea, 2016, pp. 39 - 62 [Chapter or essay]

Federica Zanetti, Introduzione. Atti creativi di libertà: comunità, pratiche, teatri., in: Nicola Bonazzi, Micaela Casalboni, Vittoria De Carlo, Deborah Fortini, Andrea Paolucci, Stefano Antonini, Maria Bonato, Gerardo Guccini, Mimmo Sorrentino, Cristina Valenti, Emanuele Valenti, Il Teatro, la Scuola, la Città, il Mondo. Esperienze, riflessioni e strumenti di teatro tra educazione e cittadinanza, Torino, Loescher Editore, 2016, pp. 8 - 12 (I QUADERNI DELLA RICERCA) [Brief introduction]

Addessi, Anna Rita; Bonfiglioli, Luisa; Clough, Nick, The impact of teachers’ music training on flow experience and emotion regulation of students and teachers in the framework of LINK project, «ANAIS DO ... SIMPÓSIO DE COGNIÇÃO E ARTES MUSICAIS», 2016, XII, pp. 112 - 120 [Scientific article] Open Access

Ferrari, Laura; Addessi, Anna Rita, Suonare con il MIROR-Impro: potenzialità inclusive nei sistemi interattivi riflessivi musicali, in: AA.VV., Linguaggi per una scuola inclusiva, Firenze, Libri Liberi, 2016, pp. 104 - 118 (Imparare idee per una scuola nuova) [Chapter or essay]

Addessi, Anna Rita, A observação como ferramenta de pesquisa, de ensino e de formação na experiência e na educação musical de crianças e educadores, «REVISTA DA ABEM», 2016, 24, pp. 127 - 142 [Scientific article]

Amartuda, G.; Addessi, A.R., The implicit conceptions of music among pupils in Italian SMIM, in: 32nd World Conference ISME International Society for Music Education, 2016(atti di: 32nd World Conference ISME International Society for Music Education, Glasgow, Luglio 2016) [Poster]

Addessi, A.R., Vocal development in infancy: The role of reflexivity during interactions with parents, grandmother, and educator during routine care, in: Proceedings of the 14th International Conference on Music Perception and Cognition, San Francisco, ICMPC14, 2016, pp. 680 - 680 (atti di: 14th International Conference on Music Perception and Cognition, San Francisco, 5-9 Luglio 2016) [Abstract]

Beatrice, Borghi, Il faro dell’umanità. Jacques Le Goff e la storia, Bologna, Pàtron editore, 2016, pp. 168 (DIPAST, CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO). [Editorship]

Beatrice, Borghi, Introduzione, in: Il faro dell'umanità. Jacques Le Goff e la storia, Bologna, Pàtron editore, 2016, pp. 7 - 9 (DIPAST, CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO) [Brief introduction]

Girotti, S.; Ferrari, L.; Protti, M.; Mercolini, L.; Draghici, C., Massive open on-line courses in open educational resources and e-learning for toxicology courses, in: Viorica Popescu, International Conference "Chemia", Book of Abstracts, Constanta, Ovidius University Press, 2016, 1, pp. 10 - 10 (atti di: International Conference “CHIMIA 2016”, Constanta, Romania, 26-28 May 2016) [Contribution to conference proceedings]

Girotti, S.; Ferrari, L.; Protti, M.; Mercolini, L., Toxicological Open Educational Resource and MOOCs (massive open on-line courses) in E-Learning, in: Jen-Ai Lee, Proceedings of the XVII International Symposium on Luminescence Spectrometry, Taipei, Jen-Ai Lee, 2016, pp. 77 - 79 (atti di: XVII International Symposium on Luminescence Spectrometry (ISLS 2016) “Fundamentals and Applications”, Taipei, Taiwan, November 22-25, 2016) [Contribution to conference proceedings]

Filippo, Galletti, Il lavoro nel sistema di valori dell'uomo medievale di Jacques Le Goff, in: Il faro dell'umanità. Jacques Le Goff e la storia, Bologna, Pàtron, 2016, pp. 83 - 100 (DIPAST, CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO) [Chapter or essay]