Agenda
Concluded events
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Incontro sul tema: Partecipazione ed Empowerment
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Per una società aperta all'adozione: l'esempio delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati e l'importanza dei Servizi Educativi per l'Infanzia
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Cibo_Alimentazione_Sostenibilità: punti di vista
Ciclo di conferenze. Appuntamenti il venerdì sera da ottobre 2014 a maggio 2015, da svolgersi nella sala del camino della sede di Centro natura, aperti alla cittadinanza.
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Costruire identità, comunicare valore. La comunicazione di un Ente di Promozione Sportiva tra old e new media: il caso di Uisp Emilia Romagna
Iniziativa organizzata da SportComLab - Centro Studi e ricerche sulla comunicazione sportiva.
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Presenza armena in Italia (1915-2000) : Incontro con Agop Manoukian
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Convegno IL VALORE DELLA MUSICA TRA EDUCAZIONE E TERAPIA
Convegno.
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Seminario di inaugurazione mostra fotografica "Segni nel Mondo - La relazione educativa attraverso immagini, parole e musica"
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Segni nel mondo
la relazione educativa attraverso immagini, parole e musica.
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Dispersione ed insuccessi scolastici
Lezione aperta.
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Convegno Internazionale "Il bambino e la città. Il piccolo flâneur" (6 - 8 maggio 2015)
Dal 6 al 8 maggio 2015, presso l'Aula Magna del Dipartimento di Scienze dell'Educazione in via Filippo Re 6, si terrà il Convegno Internazionale dal titolo "Il bambino e la città. Il piccolo flâneur" che metterà a confronto atteggiamenti educativi, culture e civiltà. Esperti di varie parti del mondo, in un approccio interdisciplinare, discuteranno del cammino della nuova civiltà urbana avendo come riferimento la mente del piccolo flâneur tra le dimensioni del reale e del virtuale.
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IDENTITÀ PLURALI NELL’ADOZIONE
Genitori si diventa.
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Convegno: Comunicazioni corporee. Azione e narrazione del corpo nella cultura del consumo
Il Master in Psicomotricità Educativa e Preventiva, in continuità con il convegno “Comunicazioni corporee. Azione e narrazione del corpo nella cultura del consumo”, propone tre laboratori, in cui la messa in gioco dei partecipanti consente “assaggi” di un iter volto a formare una sensibilità psicomotoria in ambito educativo.
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